论语八则.ppt课件.ppt

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1、《论语》八则7/21/20211预习提示：1：搜集有关古人谈学习的成语，名言警句，上课时交流。2：找出“学而不厌”“温故知新”“不耻下问”“举一反三”等成语的出处。3：借助工具书翻译课文。7/21/20212孔子(前551~前479)，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。7/21/20213相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌7/21/20214孔庙祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孙居住地孔林：孔子墓地山东曲阜“三孔”返回7/21/

2、20215他对我国古代文化的整理、研究和传播，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明作出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。孔子对我国古代教育事业作出了重大的贡献。他开创的私人学堂，弟子达三千人。各阶层的人都可以到他那里学习。改变了过去教育被官府垄断，只有贵族子弟可以受教育的情况。这在我国教育史上具有划时代的意义。在教学方面也有很多重要的经验。注意“因材施教”，主张学习知识要“温故而知新”。学习态度要“知之为知之，不知为不知”。要把学习和思考结合起来，“学而不思则罔，思而不学则殆”等。孔子的思想，从汉朝以后，成为封建社会的正统

3、思想7/21/20216<<论语>>简介《论语》是一部记录孔子和他若干弟子言行的书，是有关儒家思想的最重要的著作。从宋朝以来，它和《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，成为封建时代读书人的必读书。《论语》是“语言的论纂”，也就是语录的意思，共20篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。文字都很简短，但是精炼质朴，含义很深。内容上以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。从中可以看出许多当时社会的政治生活情况，看出孔子和他的弟子们的人格修养，治学态度和处世方法。孔子的言论，主要记载在《论语》中。这部书是他的弟子和孔

4、门后学辑录的。7/21/20217自由朗读并体会下列加粗字的含义1、不亦说乎（同“悦”，愉快，高兴）2、人不知而不愠（yùn）（恼恨，怨恨）3、可以为师矣（凭借）4、学而不思则罔（迷惑而无所得）5、思而不学则殆（精神疲倦而无所得）6、诲女知之乎（同“汝”，你）7、不耻下（以……为羞耻）8、默而识之（记）9、必有我师焉（于之，在里面）10、不悱不发（口中想说却不能恰当地表达出来的样子）11、举一隅不以三隅反（类推）7/21/20218“子曰”是什么意思？子：古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～在这里指孔子。曰：（yuē）7/

5、21/20219理解体会7/21/2021101、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”按时通“悦”愉快返回志同道合的人了解怨恨,恼恨有道德修养的人但理解固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？”yùnyuè7/21/202111第一则译文子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”孔子说：“学了，然后按一定的时间去温习它们，不也愉快吗？有志同道合的人从远处来（一起探讨问题），不也快乐吗？人家不了解（我），（我）却不怨恨，不也是有道德修养的人吗？7/21/20

6、2112子曰：“温故而知新，可以（之）为师矣。”旧的（知识）领悟可以凭（这一点）做了2、下一则返回7/21/202113第二则译文子曰：“温故而知新，可以为师矣。”复习旧的知识时，又领悟到新的东西，可以凭借（这一点）做老师了。。理解:讨论正确的学习方法:常复旧课,领悟新知。7/21/2021143、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”迷惑疲倦下一则返回wǎngdài7/21/202115第三则译文子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。理解：讨论正确的学习方法:

7、学习与思考相结合,方能有所得。7/21/2021164、子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也.”教导教诲通“汝”你下一则对待知或不知的正确态度是代词，这真知对待知或不知的正确态度固定句式:“……也”译作“……是……”返回huìrǔ7/21/202117第四则译文子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”子路，教给你对待知与不知的正确态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。理解:讨论正确的学习态度:要老实谦虚,不要不懂装懂.7/21/202118子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，

8、不耻下问，是以谓之‘文’也。”以何，为什么叫做聪明以……为耻以是，因此5、下一则返回7/21/202119第五则译文子贡问曰：“孔文子何