倡导低碳生活 (2).ppt

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1、倡导低碳生活教学目标：1、理解低碳生活的概念，明确低碳生活的重要性以及作为青少年如何践行低碳生活。2、激发学生树立低碳环保的意识，促进以积极行动践行低碳生活要求的自觉性和主动性。什么是“低碳生活”？低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活(low－carbon life)就是指生活作息时要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态的恶化。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起

2、，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。观看图片，谈谈你的看法。环境出现严重的问题，生态平衡遭到破坏，如空气污染，森林减少、土地沙漠化、水土流失、白色污染、大气臭氧层遭到破坏(南极臭氧空洞)、温室效应、气候异常、资源短缺等，地球环境在不停地变差。为什么要倡导低碳生活？①生态平衡遭到破坏。②环境污染严重。③倡导低碳生活是我国全面建设小康社会的客观要求。④我们只有一个地球。低碳生活从我开始，今天你低碳了吗？每个小组依据“衣”“食”“住”“行”“用”的活动方向，写写“低碳生活，我们可以做什么”？①生活中的衣物尽

3、量手洗，不要过度使用洗衣机。尽量使用无磷洗涤用品，这样不仅环保低碳，而且节约水资源。②减少使用一次性筷子和杯子，这样减少环境污染，保护森林资源。③节约用水，增强节水意识。④使用节能灯，拒绝能源浪费。⑤减少电子产品的浪费，电子垃圾对环境的污染是可怕的。⑥外出购物时，自备购物袋，减少使用塑料袋，拒绝白色污染。⑦乘公共交通工具出行，多走路或者骑自行车出行。⑧爱护野生动物，拒绝食用野生动物，这样可以减少生态平衡被破坏。⑨注意废物的回收和利用，养成垃圾分类的好习惯，注意观察，开动脑筋，尽量做到废物利用。1、发挥自己的想象制作手抄报、宣传语

4、张贴展示在公共场合。2、组织公开宣讲，向大家宣传低碳生活，号召大家积极行动，追求健康文明的生活方式。谢谢