生物人教版八年级下册8.1.1 传染病及其预防.ppt

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1、第一节传染病及其预防萨罕乡中学教师：约尔妮萨古丽.库尔班疾病名称是否传染疾病名称是否传染流行性感冒蛔虫病麻疹贫血水痘病毒性结膜炎近视眼肺结核我们常见的疾病病原体：细菌、病毒、寄生虫等。传染病由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。细菌病毒寄生虫细菌寄生虫一、病原体流感病毒蛔虫乙肝病毒痢疾杆菌SARS冠状病毒结核杆菌模拟游戏：传染病的传播下面我们来做一个小游戏老师双手沾满面粉与第一排的同学双手沾满面粉与第二排同学握手，依次往后到最后一排同学。老师握手第一排同学未患病之前传染源传播途径易感人群传染病流行的基本环节分析探究传染病的传播相当于传染病流行的基本环节

2、一、传染源1、躺在病床上的艾滋病患者2、甲肝病人3、甲流患者4、麻疹患者5、患疯牛病的牛6、患口蹄疫的动物7、患禽流感的鸡二、传播途径空气传播饮食传播生物媒介传播接触传播静脉注射传播输血或采血传播1、空气传播2、饮食是传染病的一种传播途径3、果子狸是冠状病毒的主载体3、蚊子可以传播登革热、疟疾和日本脑炎等病4、拥挤的地铁门口,人们无法避免接触5、静脉注射6、采血和输血三、易感人群1、对某种病缺乏抵抗力的人2、婴幼儿和老年人1、相对而言，婴幼儿和老人抵抗力较弱传染源易感人群空气、飞沫饮水、食物生物、媒介接触传播途径传染病流行的环节谁也不愿意得传染病，但是，如果传染病来我们

3、周边的话，我们该怎么办？1、传染病医院2、及时将传染病患者送入医院3、焚烧患有口蹄疫的牛羊4、坑埋或者焚烧患有禽流感的家禽传染病的预防措施控制传染源1、对邮包进行消毒2给公共汽车消毒3、洗净食物和消毒餐具4、医生需要穿好隔离服进入传染病房二、切断传播途径传染病的预防措施1、勤洗手可预防病菌传染给自己2、锻炼身体，增强免疫力3、及时体检，保护易感人群4、接种疫苗三、保护易感人群注意个人卫生，减少染病机会锻炼身体，增强免疫力及时体检，保护易感人群接种疫苗传染病的预防措施1.传染源控制2.传播途径切断3.易感人群保护细菌病毒寄生虫病原体疾病传播途径流感肺结核蛔虫病痢疾肝炎空气

4、传播饮食传播生物媒介传播传染病病原体：细菌、病毒、寄生虫等生物。流行三环节预防三措施传染源传播途径易感人群切断传播途径保护易感人群控制传染源综合措施重点措施相结合.课堂小结练习１.下列属于病原体的是……()A.蛔虫B.带痢疾杆菌的苍蝇C.患狂犬病的狗D.带甲肝病毒的毛蚶２.下列生物属于传染源的是……()A.甲肝病毒B.结核杆菌Ｃ.血吸虫Ｄ.患狂犬病的狗AD关爱生命健康生活再见谢谢大家！