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时间：2020-03-03
《生物人教版八年级下册基因控制生物的性状.2.1基因控制生物的性状1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章生物的遗传和变异学习目标：1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。2、举例说出生物的性状是由基因控制的。3、关注转基因技术给人类带来的影响。什么是遗传？是指亲子间的相似性什么是变异？是指亲子间或子代之间个体间的差异豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰与单冠舌能巻和不能巻单眼皮和双眼皮有耳垂和无耳垂性状：遗传学上把生物体表现的形态结构、生理特征和行为方式相对性状：同种生物的同一性状的不同表现显微注射获得传基因超级鼠转基因超级鼠这两只鼠为一胎所生，左侧为转
2、基因超级鼠基因的概念是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位，是有遗传效应的DNA片段。当堂训练14----16页基础训练，10分钟完成
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