生物人教版八年级下册昆虫的繁殖和发育.ppt

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1、湖南省株洲市第十六中学杨丽霞指导老师：湖南省教科院董仲文第二节昆虫的生殖与发育人教版生物学八年级下册第七单元第一章毛毛虫过河一条毛毛虫要到河对岸去，可是没有桥，没有船，毛毛虫怎样过去呢？毛毛虫变成蝴蝶，它飞过河去。脑筋急转弯活动一养过蚕的同学谈谈有关养蚕的趣事或讲述有关蚕的故事。我与蚕的故事1.排序：请观察教材第10页的“家蚕发育过程中各个阶段的形态图”，将六副图按照家蚕生殖发育过程进行排序。2.通过分析，你知道家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的吗？请你简单介绍这种生殖方式的特点。阅读教材P9-10完成下列问题：有性生

2、殖，有两性生殖细胞的结合。我会观察与思考254136活动二卵幼虫蛹成虫卵幼虫蛹成虫家蚕的发育过程不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡有三对足，两对翅，体被白色鳞毛不食不动，羽化成蛾，破茧而出体表光滑，体形呈椭圆柱状主要以桑叶为食，有蜕皮现象。化蛹前吐丝结茧身体柔软，具有环节，在胸腹部有8对足成虫蛹幼虫生活习性形态特点比较请完成家蚕的幼虫、蛹、成虫的形态结构和生活习性比较表变态发育：受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。完全变态发育一、家蚕的生殖与发育卵幼

3、虫蛹成虫苍蝇蟋蟀蜜蜂蚊蝗虫我会区分活动三这些昆虫的发育方式哪些与家蚕的发育方式一样经过四个时期，其它的你认为经过哪几个时期呢？成虫蛹完全变态发育卵成虫蛹幼虫完全变态发育卵幼虫蛹成虫完全变态发育卵幼虫成虫蟋蟀不是完全变态发育卵若虫成虫不是完全变态发育蝗虫卵若虫成虫蝗虫的一生蜕皮蜕皮观察蝗虫的生活史，你发现了什么？二、其他昆虫的生殖与发育探究发现若虫成虫翅芽翅蝗虫幼虫和成虫外部形态有何异同？蝗虫的发育：幼虫形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为若虫。因其能跳跃，又称为跳蝻。不完全变态

4、发育卵成虫若虫蜕皮蝗虫的一生为什么要经过多次蜕皮才能长大？外骨骼不能随身体的生长而长大比较家蚕、蝗虫的发育异同点有性生殖卵生变态发育完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫不完全变态发育：卵→幼虫→成虫我会比较温馨提示：可以列表或者以画概念图的方式来比较活动四概念图的方式进行比较药用观赏展开想象的翅膀，想像你是一只昆虫，说说你对人类有什么贡献或者什么危害，并说说你希望人类采用什么态度对你？有利丝绸三、昆虫与人类的关系活动五假如我是一只昆虫食用蝗灾有害1.什么时期灭蝗最佳？蝗虫对人类只有危害吗？2.“四害”中有“三害”属于昆虫

5、，是不是它们对人类就没有有利的一面了呢？3龄若虫前，翅芽小，飞行能力弱。有害有利。有利分解动物尸体、粪便，传粉，成为某些动物的食物等作用，使生物世界多彩多姿，还可以维持生态平衡。辩证的看待昆虫与人类的关系。四、技能训练1.阅读并讨论教材第11页“技能训练”栏目中两个同学所提出的问题，试着说说哪个同学提出的问题更好。温馨提示：从问题的具体、明确、科学性、可探究性等方面进行思考和评价。2.针对本节教学，你还能提出哪些问题？与同学进行交流并互相评价。归纳总结完全变态发育不完全变态发育过程举例家蚕、菜粉蝶、蚊、苍蝇等举例过程

6、蝗虫、螳螂、蟋蟀、蝼蛄等卵幼虫蛹成虫卵幼虫成虫昆虫的生殖和发育有性生殖、变态发育巩固练习1.我国很早就掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育成（）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫2.右图表示某种昆虫的发育过程，描述正确的是（）A.该昆虫的发育过程与蝗虫相同。B.该昆虫发育过程属不完全变态发育。C.该昆虫的生殖方式是有性生殖。D.若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大。CC课外活动作业观察和饲养家蚕，观察其生殖和发育过程。也可以进一步设计对比实验，探究温度、光照等条件对

7、家蚕孵化率的影响。收集有关昆虫与人类关系的图片、文子、资料、史诗等，制成生物小报，两周之后进行评比和展出。提示：以上两项活动，选择一项进行即可。