复习2MicrosoftPowerPoint演示文稿.ppt

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1、复习（句子）加标点：书名号，引号（提示语位置）课上张老师问同学们读了海洋鱼类这篇文章你们都了解到海洋鱼类有哪些我知道小明第一个站起来说有带鱼鲨鱼黄鱼章鱼海豚鲸不对海豚鲸都不是鱼而是哺乳动物没等小明说完强强便反驳道顿号的用法城墙脚下浓密的草铺在山坡上一直凸凹到看不见为止在春天不单是一望无际的绿还涂着大片大片的粉色白色零零星星点缀着红色黄色什么样的花都有大的小的深的浅的聚的散的撒得满山遍野都是分号用法及综合小鹰飞过高山地上的一切都在眼底它穿过白云大江映出它雄健的身影好大家异口同声地响应竹叶烧了还有竹枝竹枝断了还有竹鞭竹鞭砍了还有深埋在地下的竹根仿照例句的句式，在下面两句的横线上补上相应的内容。例：

2、如果我是太阳，我将照亮所有的黑暗。（1）如果我是清风，我将。（2）如果，我将。综合判断1、“科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底大顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。”这句话中使用了“举例子”的说明方法。（）2、大家都在安静地做着自己的事：李芳在画画，林霞在看书，张明在做题，夏晓明正在练毛笔字。句中划线的部分起到总结作用，我们将它叫做“总结句”。（）3、“一只甲虫，地下1平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需要在几十平方米的范围内觅食才能得到足够的食物。”这句话中使用了“列数据”的说明方法。（）4、在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采，只

3、有太阳花在炎炎赤日下毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。这句话中使用了比喻修辞手法，生动地再现了太阳花的旺盛生命力。（）修辞1．我们的记忆也是一只箱子。2．祖父常常警告我说：“房盖被你抬走了。”3．这些花在微风中带着孩子似的娇羞。4．桃花开了花难道不结桃吗？5.你到过泰山吗？它秀丽雄伟，气势磅礴，值得一游。谁都不会相信这不是画里才有的人间仙境。变：变：家乡的田野被晚霞映红了。改成“把”字句：春日的暖阳里，草儿伸懒腰，花儿哈哈笑，大树拍起巴掌。仿写：改病句1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。2.我们要做到节约用水的好习惯。3．两个学校的小足球队正在举行。4．原因大概全部找到，新办法

4、便随之而来。5．遗憾的是不能像玻璃杯一样从外面视察它们了。6.在野营活动中，互帮互肋。7.春天，公园里五颜六色竞相开放。8.儿童节那天，同学们都穿着一件白上衣，一顶小红帽，参加游玩。