英语人教版八年级下册形容词和副词.ppt

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1、初三英语专项复习形容词和副词形容词&副词虞关初中知识要点(一)1、形容词的用法SunRainWindCloudFriendCareInterestUse2.掌握下列名词和形容词的转化sunnyrainywindycloudycarefulinterestingfriendlyuseful1.副词的作用:用来修饰动词.形容词.其它副词.全句或名词词组及句子二、副词(作用和用法)2.有许多副词是对应的形容词加ly构成,realreally如:Strongstrongly词尾是y的要把y变为i再加ly,如:busybusilyhappyhappily有

2、几个特殊的要去e后再加-ly或y,如:true–trulyterrible--terribly以e结尾的,大部分直接加-ly,如:widewidelybravebravelygood的副词是well.hard既是形容词也是副词,作形容词是“困难的”,作副词是“努力地”。hardly的意思是“几乎不”它和hard没关系注意:三.形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级的构成是基本相同的,请同学按列项填充表格走喽!填表去喽.1.规则变化TallerharderlargerwiderTallesthardestlargestwidest

3、BiggerhotterfatterwetterBiggesthottestfattestWettestHappierdrierearlierHappiestdriestearliestNarrowerclevererNarrowestcleverestMoredifficultmorepopularMoreslowlyMostdifficultmostpopularMostslowly2、不规则变化BetterbestworseworstLessMoremostFarther/furtherolderLeastFarthest/furthest

4、oldest3、形容词,副词比较等级的用法4.使用形容词比较级时(1)在形容词比较级前可用much,even,still,alittleFar,alot来修饰,表示程度。(2)可用“比较级形式+thananyother+单数名词来表达最高级的意思Heistallerthananyotherstudentintheschool。注意:(3)可用the+比较级形式+ofthetwo…来表达两者之间的比较。如Heisthebetterofthetwo他是两人中较好的.(4)可用“比较级形式+and+比较级形式”来表达“越来越的意思,表示本身程度的改变,

5、(多音节用moreandmore+adj)其动词经常使用grow,get,Become,如It’sspringnow.Itgetswarmerandwarmer(5)可用“the+比较级形式,the+比较级形式来表达越…就越…的意思。如themore,thebetter。5.使用形容词最高级时(1)可用“oneof+the最高级形式+名词复数表示“是最……之一者。如:oneofthemostbeautifulcitiesisshanghai上海是最美的城市之一。(2)用the+形容词最高级形式+in接单数名词用the+形容词最高级形式+of接复数

6、名词或表示复数的代词。如whoisthetallestintheclass?Whoisthetallestofthestudents。注意:典型例题分析(二)1、Thebreadis____thanthesecakesA、VerydeliciousB.muchdeliciousC.moredeliciousD.asdelicious2.LinTaojumped____inthelongjumpintheschoolsportsmeetingA.FarB.fartherC.farthestD.quitefar3.Whentheymetintheho

7、tel.Theytalkedandlaughed______A.HappilyB.happyC.happierD.happiest4.whichis_____seasoninBeijing?A.GoodB.betterC.bestD.thebestCCAD5.IthinkYaomingthefamousbasketballplyer,willbe____newStarinNBAHotB.hotterC.hottestD.thehottest6.Inourcityit’s____inJuly,butitiseven____inAugustHotte

8、rhottestB.hothotC.hotterhotD.hothotter7.HainanisaverylargeIsland.Iti

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