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时间:2020-03-04
《2014秋角的度量(杨云妹1).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、角的度量人教版四年级上册执教:三江县古宜镇中心小学杨云妹123123问题:这两个角哪个大?大多少?人们将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作。1°量角器是把半圆分成180等份制成的。1°10°量角的步骤是:1.把量角器的中心与角的()重合,刻度线与角的一条边()。2.角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的()。0°顶点重合度数50°55°判断对错40°判断对错80°判断对错60°要求:量出下面两个角的度数,并比较它们的大小,你发现了什么?45°45°角的大小跟角的两边叉开有关,而与边
2、长的长短无关。量出下面各个角的度数。通过这节课的学习,你有什么收获和体会?要求:在两个纸量角器上分别画出90度和60度的角。观察与思考1角的大小跟角的两边叉开有关,而与边长的长短无关。2六步洗手法:第一步,五指并拢,掌心擦掌心;第二步,手指交错,掌心擦手背;第三步,手指交错,掌心擦掌心;第四步,两手互握,互擦指背;第五步,拇指在掌中旋转;第六步,指尖摩擦掌心世界洗手日
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