人教版小学语文二年级上册《我要的是葫芦》课件.ppt

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1、14我要的是葫芦húlu葫芦葫芦叶téng葫芦藤葫芦花小葫芦葫芦的用途：可以食用、药用，还可以做成乐器及装饰品。读一读，连一连：dīngguàiténglínzhì藤治盯怪邻葫芦藤叶好哇盯着看邻居我会认:言每治棵挂哇怪慢语言言行每天每月每年治国治水一棵一棵树挂着挂图好哇奇怪古怪快慢慢走比一比,看看谁的眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不同的地方?观察下列两幅图，看看有什么不同？面带微笑满脸惊讶长满绿叶有黄叶和小孔挂在藤上落在地上表情：叶子：葫芦：根（营养和水分）茎叶子果实从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上

2、挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。☆葫芦开始长得怎么样？(葫芦藤、叶子、花、小葫芦）细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！细长的（）雪白的（）可爱的（）葫芦藤小花小葫芦葫芦生长的生长过程是怎样的？（）>>>>（）>>>>（）（种葫芦）>>>>长出叶子结出小葫芦开出小花多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。种葫芦的人也很喜欢小葫芦我会读认真读2、3自然段，用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子；用“～”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。有一天，他看见叶子上爬着一些

3、蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦”★那个人看见叶子的蚜虫，心里是怎么想的？他是怎么说的？★邻居看见了，是怎么说的？他是怎么回答的？种葫芦的人有几个虫子怕什么！“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”邻居“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦

4、，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”_____有几个虫子怕什么！我来猜有几个虫子不用怕。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿叶子上的虫还用治？我来猜叶子上的虫不用治。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。想一想：小葫芦为什么变黄、一个一个都落了？（因为种葫芦的人不懂叶子和葫芦的关系，他只想要葫芦，叶子上生蚜虫他不管，又不听邻居的劝告，所以小葫芦变黄、落了。）1、葫芦开始长得怎么样？后来有什么变化？结果怎么样？后来叶子上生了虫子，种葫芦的人一心想要葫芦，没有治虫；葫芦开始长得很好，很可爱；结果葫芦都落了。2、

5、种葫芦的人错在哪里？（1）种葫芦的人一心只要葫芦，叶子上有了蚜虫他觉得没关系。（2）种葫芦的人不听邻居的劝告，还是抱着“我要的是葫芦”的错误态度。我明白了要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。我会连。挂了小花雪白的小葫芦开了蚜虫可爱的南瓜生了绿叶细长的小花长了小葫芦圆圆的葫芦藤我要的是葫芦胡()葫()湖()炉()户()芦()疼()腾()藤()订()丁()盯()令()铃()邻()洼（）娃()哇()蛙()二胡葫芦湖水火炉户口葫芦心疼奔腾葫芦藤订正丁香盯着山洼娃娃好哇青蛙口令铃声邻居叶子上的虫还用治？叶子上

6、的虫不用治。有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。我会说：1、这样的小病还用打针？2、一次失败怕什么！排一排顺序，把序号写在括号里。（）小葫芦落了。（）从前，有个人种了棵葫芦，结了小葫芦。（）葫芦的叶子上生了虫子，他不管。（）邻居劝他治虫，他不听。1234