小数的初步认识 (7).ppt

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1、小数的初步认识三年级下册第五单元课堂引入你们看到了些什么?1课堂探索8,1.85,18.5,10,6.5,2,13。你能把这些数分成两类吗?8,10,2,13。1.85,18.5,6.5。整数小数看到这些小数,你们想去认识吗?请孩子们思考:1、小圆点叫什么名字?什么样的数是小数?小数点应该写在什么位置?2、小数点把小数分成了几部分?分别是什么部分和什么部分?3、说说怎样读、写小数?像6.5、1.85、18.5······这样的数,都是小数。1.85整数部分小数部分百分位十分位小数点1811.81观察有什么不同?读一读下面的小数0.80

2、.560.047.0626.4120.78写出下面的小数五十四点三二零点五六三点七八二十点一试一试()()5角是元,用小数表示是()元。()————()1元是100分。1分是元,用小数表示是()元。8分是元,用小数表示是()元。()()()———()1元是10角。1角是元,用小数表示是()元。1100.15100.5———110010080.010.08课堂探索2小数部分小数部分第一位第二位元角分整数部分.3角4分用小数表示是()元。0.34课堂探索我读你写。课堂练习0.070.573.401.56课堂练习读一读,填一填。12.6元是

3、()元()角0.85元是()角()分9.8元是()元()角8.05元是()元()分课堂练习126859885用3、0、9这三个数字和小数点组成小数,看谁写得多。小游戏通过这节课的学习,你学到了什么?课堂总结

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