《课外阅读指导课》课件.ppt

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1、读书指导课1、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家2、书看多了，文章自然就会写了。——鲁　迅3、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。——冰　心4、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。——苏霍姆林斯基名人名言为什么要进行课外阅读？不仅可以培养学生良好的阅读习惯，扩大视野，拓展学生的思维能力，提高学生的写作能力，为学好其他学科打下坚实基础，还可以让学生在学习语文的同时，通过阅读优秀

2、作品，感悟生活，体会到人间的真、善、美，从而培养正确的人生观、世界观。读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。——叶圣陶阅读方法、技巧（1）保持科学坐姿，调整心态头正肩平腰直足安（与肩同宽，呈45度）（2）注意力高度集中（3）学会默读：舍弃“出声、

3、舌头动、联想”等动作。（4）克服阅读障碍：“四不”不出声、不摆头不指读、不回视一是选读法，即根据自己在课内外学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。二是粗读法，即对所读的书报，不是逐字逐句地读下去，而是快速地观其概貌。读书方法三是精读法，即对书报上的某些重点文章，集中精力，精细地读。四是摘读法，即用抄文章有关内容或重要词句的方法去读。读书方法读书笔记主要有摘抄型、感想型、归纳型、想像型、评价型等几种。1、摘抄型：摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点,或把文章中

4、精彩的片段,好的开头、结尾,原文照录。2、感想型：在读完一本读物后，结合现实和个人经历写出对有关问题的认识及感想和体会，提高分析事物的能力。怎样写好读书笔记？3、归纳型：归纳出文章的主要内容或各段(各部分)的小标题。4、想象型：主要是续编故事，改写故事，发展联想和想象能力，从而培养创新思维。5、评价型：即评价书中人物,或真或伪,或善或恶;或美或丑等等。怎样写好读书笔记？1、《西游记》------吴承恩2、《水浒》------施耐庵3、《朝花夕拾》-----鲁迅4、《骆驼祥子》-------老舍5、《繁星

5、·春水》--------冰心6、《鲁滨孙漂流记》-------（英）笛福7、《格列佛游记》-------（英）斯威夫特8、《名人传》-------（法）罗曼·罗兰9、《童年》-------（俄）高尔基10、《钢铁是怎样炼成的》----（俄）奥斯特洛夫斯基11、《三国演义》-----罗贯中12、《红楼梦》-------曹雪芹课外阅读推荐书目（12部）再见！Purplecloudutilityroom@Creation2002.11阅读，终生的承诺世界上最动人的皱眉,是在读书时那苦思的刹那；世界上最自然的一

6、刻,是在读书时那会心的微笑。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。同学们，让我们与书为伴，让阅读成为我们终生的承诺！