人教版高中英语知识框架.doc

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1、人教版高中英语知识点框架高一书本章节知识点重点、难点上学期(必修1)Unite1Friendship直接引语和间接引语(1):陈述和疑问人称变化、时态Unite2Englisharoundtheworld直接引语和间接引语(2):请求和要求Unite3Traveljournal现在进行时表将来时一些表示开始、起始、离开、结束的动词,如:become/go/start等Unite4Earthquakes定语从句(1):关系代词的用法(that,which,who,whose)如何区分简单句和复合句;分析主从句句子结构;关系代词在从句中所做成分Unite5Nelson

2、Mandela–amodernhero定语从句(2):关系副词的用法(where,when,why,prep+which)关系副词在句中所做成分分析;和关系代词用法的区分;关系代词和关系副词相互转换的使用情况上学期(必修2)Unite1Culturalrelics限制性定语从句和非限制性定语从句如何区分两种定语从句,以及部分关系次的特殊用法Unite2TheOlympicGames将来时的被动语态基本格式和变形,时间范围Unite3Computers现在完成时被动语态Unite4Wildlifeprotection现在进行时的被动语态Unite5Music定语从句

3、(3):关系副词=介词+关系代词关系代词和关系副词的互换使用下学期(必修3)Unite1Festivalsaroundtheworld情态动词(may/might,can/could,will/woud,shall/should,must/can’t)情态动词无人称变化,后接动词原形Unite2Healthyeating情态动词(oughtto/oughtnotto/haveto/don’thaveto/mustn’t/needn’t)Unite3TheMillionpoundBankNote名词性从句名词性从句中主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的区分Un

4、ite4Astronomy:thescienceofthestarsUnite5Canada--“TheTrueNorth”下学期(必修4)Unite1Womenofachievement主谓一致主谓一致主要为记忆的内容,需要细致的归类Unite2Workingtheland非谓语动词-ing形式做主语和宾语分析非谓语动词在句中所作成分和作用以及其变形Unite3AtasteofEnglishhumour非谓语动词-ing形式做定语和宾补Unite4Bodylanguage非谓语动词-ing形式做状语Unite5Themeparks构词法前后缀改变词义和词性的活用

5、高二书本章节知识点重点、难点上学期(必修5)Unite1Greatscientists非谓语动词-ed形式做定语分析非谓语动词在句中所作成分和作用以及其变形Unite2TheUnitedKingdom非谓语动词-ed形式做宾补Unite3Lifeinthefuture非谓语动词-ed形式做状语Unite4Makingthenews倒装部分倒装和全部倒装的情况Unite5Firstaid省略重点考查主从句主语一致时的省略和to的省略情况上学期(必修6)Unite1Art虚拟语气虚拟语气表对过去、现在、将来事实相反假设的基本句式结构;If条件句的虚拟Unite2Poe

6、msUnite3Ahealthylife“It”的用法重点考查IT形式主语和引导强调句的区别Unite4GlobalwarmingUnite5Thepowerofnature-ing变形被动语态的使用下学期(选修7)Unite1Livingwell不定式的用法不定式的变形Unite2Robot被动语态现在分词和不定式的被动语态Unite3UndertheseaUnite4Sharing定语从句的特殊用法Unite5Travellingabroad下学期(选修8)Unite1Alandofdiversity名词性从句的特殊用法一些固定词和搭配在名词性从句中的句法Un

7、ite2Cloning同位语分析句子结构及其用法Unite3Inventorsandinventions复习过去分词的用法与谓语的区别Unite4Pygmalion分词做状语Unite5Meetingyourancestors时态主动和被动高三总复习框架专题一名词名词的分类专有名词   普通名词可数名词个体名词随着新课改对英语功能性,交际性的重视,对名词的考查已经淡化了语法,而是注重实际应用和情景交际,对于一些日常标志的含义,考查频率很高。集体名词不可数名词物质名词抽象名词名词的数可数名词的数规则变化 不规则变化 不可数名词的数  名词单数,复数的特殊用法  名词

8、的所有格名

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