上课用杠杆].ppt

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1、杠杆物理复杂机械都是由简单机械组的，而这节课我们要学习的杠杆就是简单机械之一。抽油机缝纫机机器人给我一个支点和一只足够长的硬棒，我就能撬动地球。同学们,请大家仔细观察下面将要播放的三幅图片,看看这三幅图片有什么共同点？一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆想一想生活中的杠杆汲水的桔槔古代的杠杆这些概念很重要支点杠杆绕着转动的固定点，用O表示。动力使杠杆转动的力，用F1表示。动力臂从支点到动力作用线的距离，用L1表示。阻力阻碍杠杆转动的力，用F2表示。阻力臂从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。F1F2L

2、1L2O力和力臂的画法L2L1BF2OF1AF2BOAF1画出图中各力的力臂（1）找出支点的位置（2）沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出（3）从支点作动力、阻力作用线的垂线（4）标垂足，定力臂画出图中杠杆各力的力臂F1F2L1L2F1F2L1OL2O想一想找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。练一练2用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆，并使其平衡？提问：什么是杠杆的平衡？探究实验：1用你手中的杆秤怎样称质量不等的物体呢?归纳结论：当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。想一想实

3、验探究：杠杆的平衡条件1提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？2猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1·L1=F2·L2研究杠杆平衡的条件F1F2oL1L2实验注意事项：1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。思考与讨论★杠杆两端可调节的螺母，能起什么作用?归纳结论★作用是调节杠杆的自身平衡OL1L2F1

4、F2※为什么要求杠杆在水平位置静止呢?※因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。5、进行实验与收集证据实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm12实验表格346、分析与论证：通过对以上数据的分析，你能发现什么规律？56杠杆的平衡条件：动力X动力臂＝阻力X阻力臂用字母表示为:F1L1=F2L2或杠杆的平衡条件：动力X动力臂＝阻力X阻力臂用字母表示为:F1L1=F2L2或结论：当杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的_______例：一根杠杆动力臂与阻力臂之比是3:2,要使杠杆平衡,则动力与阻力之比是____

5、__.几分之一2：3F1F2动力臂l1阻力臂l2O由F1l1=F2l2∵l1>l2∴F1F2这是费力杠杆费力杠杆F2F1hS=4hA’B’ABF2F1OhS=4hhS=4hhS=4hhS=4hhS=4h可见，费力杠杆虽然费了力，但可以省距离费力杠杆的

6、特点生活中的费力杠杆F2F1动力臂l1阻力臂l2O由F1l1=F2l2∵l1=l2∴F1=F2这是省力杠杆等臂杠杆不省力，也不省距离等臂杠杆的特点小结省力杠杆的特点A动力臂大于阻力臂B省力但是费距离费力杠杆的特点A动力臂小于阻力臂B费力但是省距离等臂杠杆的特点A动力臂等于阻力臂B不省力也不省距离在下列工具中省力的是哪一组（）A.铡刀、汽车上的刹车闸、羊角锤起钉子；B.镊子、钓鱼杆、剪子；C.铡刀、天平、钓鱼杆；D.镊子、汽车上的刹车闸、钓鱼杆。练习一练习二下列说法中哪些是正确的（）A.使用杠杆一定会省力；B.省力杠杆的动力臂

7、一定小于阻力臂；C.动力臂是支点到动力作用点的距离；D.等臂杠杆不省力也不省距离。图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（）A.F=G；B.F〈G；C.F〉G；D.无法比较。练习三提示AOBFG图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（）A.F=G；B.F〈G；C.F〉G；D.无法比较。练习四L2L1AOBFG先画出力臂，再进行判断小资料人体内的杠杆“给我一个立足点，我就能移动地球。”这是希腊科学家阿基米德的一句名言。实际上，用杠杆移动地球是不可能的。但是这反映了阿基米镕

8、发现杠杆规律后的兴奋心情。几乎每一台机器中都少不了江杆，就是在人体中也有许许多多的杠杆在起作用。拿起一件东西，弯一下腰，甚至翘一下脚尖都是人体的杠杆在起作用，了解了人体的杠杆不仅可以增长物理知识，还能学会许多生理知识。小资料人体内的杠杆点一下头或抬一下头是靠杠杆的作用(见图)，杠杆的支点在