Multisim仿真实验报告.doc

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1、电子技术基础课程设计报告—数字部分课题名称：多路抢答器设计学院：机电与信息工程学院专业：通信工程年级班级：2012通信一班姓名：王钰瑶学号：20120800615[注：文档标题使用小四号、宋体，正文内容使用五号、宋体；如出现英文、符号或数字等，请使用TimesNewRoman字体，完成后请将本注释部分删除]1课题设计动机本课程设计的动机现在，越来越多的学校、电视台等单位常举办各种智力竞赛,抢答器是必要设备。很多时候，举办方都是采用让选手通过举答题板的方法判断选手的答题权，这在某种程度上会因为主持人的主观误断造成比赛的不公平性。为解决这个问题，我的电子技术课程实际是制作一个低

2、成本但又能满足需要的八路数显抢答器。本课程设计是“模拟电子技术”与“数字电子技术”两门课程的综合课程设计。选题动机预期效果该电路实现了8名参赛选手抢答的功能。开始时，主持人按下清零按钮，然后比赛开始，八名选手开始抢答，只要有一名选手按下抢答器，即抢答成功，同时封锁电路，使得其他选手的抢答均无效。与此同时。显示屏显示该成功抢答的选手的编号，蜂鸣器发出声音宣告抢答的结束。[注：建议包含以下几方面信息：本课程设计的动机、选题动机、希望达到的效果等。完成后请将本注释部分删除]2功能描述2.1实现的主要功能（1）该多路抢答器最多可供8名选手参赛，编号为1~8号，各队分别用一个按钮（分

3、别为S0~S7）控制，并设置一个系统清零和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。（2）抢答器具有数据锁存功能,选手抢答成功后，锁存数据由LED数码管显示出来。（3）有抢答信号输入（开关S0~S7中的任意一个开关被按下）时，显示屏显示出相对应的组别号码。此时再按其他任何一个抢答器开关均无效，指示灯依旧“保持”第一个开关按下时所对应的状态不变。）（4）选手抢答成功以后蜂鸣器发出间歇式声响，主持人清零后，声音提示停止（5）开关S作为清零及抢答控制开关（由主持人控制），当开关S被按下时抢答电路清零，松开后则允许抢答。输入抢答信号由抢答按钮开关S0~S7实现。2.2主要亮点[注：如果有

4、亮点或特色，请逐条列出，如果没有本小部分可省略，完成后请将本注释部分删除]1仿真设计与实现[注：本部分给出完整仿真结果，并作必要说明，完成后请将本注释部分删除]3.1总体设计框图[注：给出课题设计的总体方框图：该课题设计包含哪些模块部分，之间的关系如何等，并作简要说明。完成后请将本注释部分删除]3.2整体仿真图[注：给出课题整体仿真图，并作必要说明。完成后请将本注释部分删除]3.3主要模块说明[注：给出部分主要模块仿真图，并作必要说明。完成后请将本注释部分删除]抢答电路报警电路4结论[注：分三小段，简要（1）回顾总结一下所做工作及达到的效果，（2）总结一下自己的收获与感悟，

5、（3）说明一下改进方向和思路。完成后请将本注释部分删除]回顾总结所做工作及达到的效果这几天，我自学学会了Multisim仿真软件，完成了自己的收获与感悟改进方向和思路5参考资料[注：按顺序列举出所参考的相关资料，包括书籍、论文、网上资料等。完成后请将本注释部分删除][1][2]……