散步优质课课件.ppt

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1、散步莫怀戚学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文；2、理解文章的主旨；3、品味本文富有表现力的语言。整体感知1、自由朗读课文,遇到不会读的生字词用笔做上记号。戚分歧熬霎时各得其所水波粼粼qīqíaóshàlín(1)散步的人有：(2)散步的地点是：(3)散步的季节是：(4)散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧2、快速抢答(5)什么分歧？谁来决定：(6)“我”的决定是什么：(7)矛盾是否因我的决定解决了：(8)最终决定是什么：母亲要走大路，儿子要走小路；我走大路没有，奶

2、奶变了主意走小路鲜花送给谁《散步》中的这几个人物，你最喜欢谁，请你将这束鲜花送给谁。并说说你的理由。我我的母亲我的妻子我的儿子品读人物品读人物母亲善解人意，爱护小辈妻子温柔贤惠儿子聪明乖巧我孝顺，善良问题探究：（1）课文最后一句说：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。”为何要慢慢地，稳稳地，走得那么仔细？（2）如何理解“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话？孟子：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孔子：“故，人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、鳏（guān）寡孤独废疾

3、者皆有所养。”美好的社会人们不单是亲爱自己的父母，也不单是亲爱自己的子女，使社会上的老人得以安亨天年，壮年人得以贡献才力，小孩得以顺利成长。使死了妻子的丈夫，死了丈夫的寡妇，失去父母的孤儿，失去儿子的独老，有残疾的人都能有所供养。写作契机※《散步》写于1985年，作者莫怀戚发一种“生命的感慨”，最初是缘于一次与美国汉学家柯尔特先生的谈话：柯尔特先生对中国传统文化中的“孝”大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是“文化的精髓”。※莫怀戚说“我们自己丢掉的，发达国度的人却拾起来，如获至宝，这使我感慨不已，开始重新正视这份看起

4、来很陈旧已无什么油水的民族遗产。于是就有了这篇令人感动不已的《散步》。哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举。——培根(英国）铭记名言小事散步大主题尊老爱幼写法借鉴以小见大※本文只是选取一个三代同堂的家庭的一次散步的小事，却表现了一个重大的主题：中华民族尊老爱幼的优良传统在心的时代得到了发扬光大。本文的写作特色——以小见大·精彩构思妈妈生病了，爸爸在医院照顾她。我在床上无聊地玩着布娃娃，发现三个娃娃手牵手围成一团的时候因为彼此的支撑不太容易摔倒。·(小事情）诗意美美的语言，给人美的享受，凸现美的主

5、题，使人的心灵进行一次愉悦的旅行。提示：1、找出喜欢的句子；如本文中的写景句、传情句、对称句等2、选定合适的角度；如遣词角度、修辞角度、句式角度、感情表达角度、写作方法角度等3、准确流畅地表达。建议用上“我喜欢的句子是——因为它——”或“我感受最深的句子是——因为它——”等句式。品味语言探寻美点因为它描绘了一副春回大地，万物复苏的景象，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。我最喜欢的句子是：“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡。这一

6、切都使人想着一样东西——生命。”示例：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”明确：“世界”这个词是大词小用。从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，所以非稳当不可。这个形象又有其象征意义：突出中年一代责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命。家庭、民族、国家都是如此。畅谈收获畅叙亲情和和美美、互敬互爱、和睦相处、尊老爱幼亲爱的同学们，如果说轰轰烈烈的人生是一种美丽，那么平平淡淡的生活更见真

7、情。我们身边也有很多感人的小事，下面我们来重温身边的亲情故事。学习了这篇文章，你一定得到很多启示，请谈一谈。亲情是人世间最美好的感情。它如阳光，温暖馨香；它像美酒，醇香醉人；它似橄榄，让人回味。而充满亲情的家，既是避风的港湾，更是一副沉甸甸的担子，需要我们用责任来担当。亲情不但靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。课堂总结、深化感情：爸爸、妈妈：我想对您说：爱的心声