简易方程的意义.ppt

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1、人教新课标五年级数学上册方程的意义善应镇南善应小学邢军锋谜语一匹马儿两人骑,这边高来那边低,虽然马儿不会跑,两人骑着笑嘻嘻。(猜一玩具)学习目标知识与技能:理解和掌握等式与方程的意义,明确方程与等式的关系。过程与方法:体验观察、比较、分析的学习方法,感受方程与生活的密切联系,发展其抽象思维能力和符号感。情感、态度与价值观:通过自主探究、合作交流激发学习兴趣,培养合作意识。天平20305020+30=50平衡空杯子重100g平衡100g100g平衡100g100g一杯水有多重?如果水重x克,杯子和水共重…

2、…100+x100+x100g100+x>200哪边重些50g100g100g100g100g哪边重些100g100+x100+x<30050g100g100g100g哪边重些100g100g100g50g100+x哪边重些100g100g100g50g100+x=250100+x平衡定义:数学中用等号来表示相等关系的式子叫做等式。1.8+5.2(=)737-17(=)20a+b(=)b+a500g两个苹果的质量之和=砝码的质量分类平衡y克2y=500y克3x=2.4什么是方程?含有未知数的等式叫方程。

3、你能说出一些简单的方程吗?像100+x=250,3x=2.4……这样含有未知数的等式称为方程。方程和等式的关系等式方程但等式不一定是方程。方程一定是等式;判断下列式子是不是方程?35+65=100y+24x-14>7228<16+146(y+2)=425x+32=47180=x+y5x+32=476(y+2)=42180=x+y做一做判断一个式子是不是方程?是不是等式;有没有未知数。2x=500500说一说并列出方程x+x=看图列出方程X73166X+73=166你能自己写出一些方程吗?同桌检查写出的是

4、否都是方程,如果遇到不能判断的情况等下全班同学一起讨论。这节课你有什么收获?1、知道了像X+50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程。2、知道了方程一定是等式,等式不一定是方程。相信你能行!下面哪些是方程?哪些不是方程?①35-χ=12()⑥0.49÷χ=7()②Y+24()⑦35+65=100()③5χ+32=47()⑧χ-14>72()④28<16+14()9b-3=60()⑤6(a+2)=42()χ+y=70()910√×√×√√××√√判断对错:(1)含有未知数的等式是方程()(2)

5、含有未知数的式子是方程()(3)方程是等式,等式也是方程()(4)3χ=0是方程()(5)4χ+20含有未知数,所以它是方程()√XX√X(6)x=3不是方程()×下面哪些式子是方程?8-x=25y=154×2.4=9.6练习十四a×2<2.43-1.4=1.6x+3.6=73÷b6.2÷2>32x+3y=9x+3.6=78-x=25y=152x+3y=9你会根据下面的图列出方程吗?练习十四x+0.5=2.53x=36练习十四x+28=4040-x=28y+5=152152-y=57s=2.82.8÷s

6、=7a÷25=3a÷3=25谢谢!再见

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