春联第一课时.ppt

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1、小故事从前，有位读书人。他家门前有一片财主的竹林。春节时，他写了一副对联，贴在自家的大门上，上联是“门对千竿竹”，下联是“家藏万卷书”。财主看了心中不服，夜里就把自家屋后这一片竹子拦腰截断，心想，这下看你怎么写。第二天，这位读书人见此情景就将上下联各添了一个字，变成“门对千竿竹短，家藏万卷书长”。财主看了非常生气，到了夜里，干脆把屋后的竹子连根刨掉了。便暗自得意，这次看你还有什么能耐。这位读书人第二天看见后又将上下联各添了一个字，变成“门对千竿竹短命，家藏万卷书长”。锣鼓喧天天天保平安爆竹一声声声除旧岁春联小组合作要求：拿出预习导航看看这一关的五个问题

2、（1）朗读词语（2）生字词提醒（3）朗读对联（5）朗读课文。在4号同学的带领下进行小组合作，确定想要解决四个问题中的哪一个，选择喜欢的汇报方式进行汇报。第一关：正确、流利朗读贴春联辞旧岁欢乐祥和万紫千红欣欣向荣歌颂揣摩增添浏览描绘开卷有益气氛声律奥妙和睦烂漫抑扬顿挫朗读词语贴春联辞旧岁欢乐祥和万紫千红欣欣向荣歌颂揣摩增添浏览描绘开卷有益气氛声律奥妙和睦烂漫抑扬顿挫生字词提醒又是一年芳草绿，依然十里杏花红。春回大地千山秀，日照神州百业兴。勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。梅开春烂漫，竹报岁平安。绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。朗读对联自主学习：自己默读课文

3、，想想课文每小节介绍了春联的什么知识？可以找中心句，也可以自己概括，写在每个小节旁边。小组合作：在2号同学带领下小声交流自己的学习成果，并讨论哪些小节可以合并？由1号同学在全班汇报。第二关：理清文章内容A.为什么说我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中？B.为什么说读读春联也是一种很好的学习？第三关：问题探索自主学习：自由朗读第一节。用“——”画出你看到的春联，用“~~~~”画出这些春联的内容。小组合作：选自己喜欢的一副对联多读几遍，在3号同学的带领下说说你的感受，可以用这样的句式来说一说：读了这副春联，我仿佛看（听到或想到）。最后由

4、小组集体汇报。又是一年芳草绿，依然十里杏花红。春回大地千山秀，日照神州百业兴。勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。梅开春烂漫，竹报岁平安。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。贴春联三餐味美；四季安康。笔酣墨畅；心旷神怡。