装在套子里的人之分析形象版.ppt

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1、十字路口,红灯前,一位同学看看左右无车,就冲了过去,又回头嘲笑其他同学被红灯“套”住了手脚。课堂上,老师要求大家主动提出疑问和回答问题。有的同学觉得提出疑问没有面子,也有的同学担心起来答错了,也很没面子。他们被面子“套”住了嘴巴。装在套子里的人契诃夫学习目标1.通过反复阅读,把握人物形象,理解个性化语言及肖像描写对人物形象的传神刻画的作用。2.通过对文本的感知,能够正确认识别里科夫形象,体会其现实意义与社会意义。预习检查辖制祈祷讥诮撮合谗言契诃夫鞭笞怂恿憎恶hēzēngsǒngyǒngchī瘦削削铅笔滑稽稽首周济人才济济一篇好的小说,人物形象是立在读者面前的。——老舍别里科夫的身上有哪些

2、“套子”?晴天穿雨鞋、带雨伞、穿棉大衣眼戴黑眼镜耳用棉花堵脸藏在衣领里衣着打扮生活习惯伞、表、刀装在套子里坐在马车支起车篷卧室像个箱子有形的套子无形的套子职业上:用所教的古代语言躲避生活歌颂过去、歌颂从没存在过的东西,思想上:论调上:只信政府的告示和报纸文章千万别出什么乱子怀旧封闭胆小多疑害怕新生事物别里科夫具有怎样的性格?“我真傻,真的。”“多乎哉,不多也。”别里科夫的典型语言是什么?千万别闹出什么乱子!“当然,行是行的,这固然很好,可是千万别闹出什么乱子。”“唉,只求这种事别传到当局的耳朵里去才好,只求不出什么乱子才好。”别里科夫语录“要极俭省的画出一个人的特点,最好是画她的眼睛。”

3、—鲁迅模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个安分耐劳的人。她全不理会那些事,只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事。脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物顺着眼直着眼睛只有那眼珠间或一轮《祝福》祥林嫂作者刻画别里科夫的传神之笔是什么?他凭他那种唉声叹气,他那种垂头丧气和他那苍白的小脸上的眼镜,降服了我们。他没精打采,脸色苍白。他脸色发青,比乌云还要阴沉。别里科夫脸色从发青变成发白。别里科夫脸色苍白,站起来。他没精打采,脸色苍白。他脸色发青,比乌云还要阴沉。别里科夫脸色从发青变成发白。别里科夫脸色

4、苍白,站起来。心理变化忧虑生气愤怒恐惧最能表现别里科夫心理变化的是哪几次?如果把对别里科夫“脸”的刻画换成对“眼睛”的刻画,该怎么做?讨论他没精打采,脸色苍白。他脸色发青,比乌云还要阴沉。别里科夫脸色从发青变成发白。别里科夫脸色苍白,站起来。讨论如何看待别里科夫的死?自杀?凶手是谁?他杀?请以“套子”和“规矩”为话题谈谈你的认识?拓展十字路口,红灯前,一位同学看看左右无车,就冲了过去,又回头嘲笑其他同学被交通规则“套”住了手脚。课堂上,老师要求大家主动提出疑问和回答问题。有的同学觉得提出疑问没有面子,也有的同学担心起来答错了,也很没面子。他们被面子“套”住了嘴巴。知识回顾Knowledg

5、eReview

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