分数乘法解决问题（一）.ppt

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1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1封面上页下页封底退出分数乘法：解决问题（一）单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2封面上页下页封底退出（一）复习导入、预习问题：1、计算下面各题=14=6=61282×1183×1×2154×4132=52单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3封面上页下页封底退出（一）复习导入、预习问题：2、说说把下面哪个量看作单位“1”。1)、一本书已经看了。2)、松树的棵数是杨树的。3)、故事书的本

2、数占图书总数的。4)、鸭的只数是鸡的。74549572单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4封面上页下页封底退出（二）出示信息，明确问题红萝卜地有多少平方米？问题：1.从题目中你知道了什么？单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5封面上页下页封底退出（三）探究意义，感悟方法问题：1.从题目中你知道了什么？整个大棚的面积是。萝卜地的面积占整个大棚面积的。红萝卜地的面积占萝卜地面积的。要求的是的面积。21红萝卜地48041单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本

3、样式第二级第三级第四级第五级6封面上页下页封底退出（三）探究意义，感悟方法2.怎样理解“其中的一半种各种萝卜”？把这块地平均分成2份，其中1份种各种萝卜3.怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的”？41把种各种萝卜的面积平均分成4份，红萝卜占其中的1份。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7封面上页下页封底退出（三）探究意义，感悟方法4.你能用示意图表示出题目的意思吗？单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8封面上页下页封底退出（三）探究意义，感悟方法5.请你解

4、答这道题。研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。预设1：21480×=240（平方米）41240×=60（平方米）先求出萝卜地的面积，再求出红萝卜地的面积单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9封面上页下页封底退出（三）探究意义，感悟方法5.请你解答这道题。研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。预设2：×4121=8181480×=60（平方米）先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几，再求出红萝卜地的面积。两种方法虽然不同，可以用一个综合算式表示：480××2141单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑

5、母版文本样式第二级第三级第四级第五级10封面上页下页封底退出（三）探究意义，感悟方法刚才用两种方法求出了红萝卜的面积，那么对不对呢？都可以怎样检查？研讨问题：请你结合图说说你检验的思路。预设1：60×4×2=480（）红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积，再乘2就是大棚的面积单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11封面上页下页封底退出（三）探究意义，感悟方法刚才用两种方法求出了红萝卜的面积，那么对不对呢？都可以怎样检查？研讨问题：请你结合图说说你检验的思路。把大棚面积平均分成8份，红萝卜地1份，用1

6、份的面积乘8就是大棚的面积。预设2：60×（4×2）＝480（）单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12封面上页下页封底退出（四）巩固练习，提升认识单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13封面上页下页封底退出（四）巩固练习，提升认识“1”想成为科学家的人数是想当老师人数的4331想成为老师多少名同学想成为科学家？36人预设1：预设2：36××=9（人）31434136×（×）=36×3143=9（人）单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级

7、第四级第五级14封面上页下页封底退出（四）巩固练习，提升认识2.甲班有学生48人，其中女生人数占全班人数的，女生有多少人？32（1）找出两个相关联的量，并表示出哪个量是单位“1”。（2）全班人数占这3份中的（）份，女生人数占这3份中的（）份,男生人数占这3份中的（）份。单位“1”321