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时间:2020-03-04
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1、—倾听绿叶的声音专题:叶晓来谁染林醉掌声你能为下面两幅图片配上贴切的题目吗?初读“叶”之美选择《绿叶的声音》中的一两个片段,仔细揣摩、共同探讨,读出“美”来。感悟“叶”之美从《绿叶的声音》这首诗的不同片段中,你感悟到诗人心中的情了吗?选择一两段说说。想像“叶”之美咀嚼文字,展开想象调动知识、生活积累,展开想象“白天她捻拨阳光的金丝”:“捻拨”运用拟人手法,生动形象地表现了丝丝阳光透过绿叶的缝隙,清风拂过,枝叶婆娑,光影摇曳的动人景象。莽莽草原上,王昭君的青冢已经矗立千年。高原的风又在追问冢上的松,松涛阵阵,向人们诉说着昭君回望故土时迷离泪眼中
2、的眷恋,诉说着她毅然转身远去的背影,诉说着她在后人心中永恒的美丽。“青冢上对于美的思念”再读“叶”之美读出你的激情来!《叶》专题选文特点形象+情感+想像美叶合作探究:读出美、感悟美、想像美读《红叶题诗》,共同完成:1.有感情地朗读这首诗。2.揣摩这首诗表达的情感。3.根据诗句写一个简短的想象片段。课后作业课后多方面收集资料,合作学习本专题其他几篇诗文。谢谢
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