语文苏教版八年级下册错过.错过.ppt

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1、错过当你为错过太阳而哭泣时,那你必然也会错过星星和月亮。——泰戈尔错过刘心武(1942~),当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》,长篇小说《钟鼓楼》、《四牌楼》等。刘心武对生活感受敏锐,善于作理性的宏观把握,写出了不少具有社会思考的作品,作风严谨,意蕴深厚。走近作者刘心武学习目标1.学习辩证分析人生体验的思维方法。2.品味含蓄隽永、富有哲理的语句。用自己最喜欢的方式读课文:1.找出生字词,注意音形意。2.思考作者是怎样安排结构的?初读课文整体感知字词识记贻误情愫驾驭憬悟颟顸渊薮错误遗留

2、下去,使受到坏的影响。真实的情意。使服从自己的意志而行动。醒悟糊涂,不明事理比喻人或事物聚集的地方。渊:深水,鱼所聚处;薮:水草旁边,兽所聚处。(yí)(yù)(sù)(jĭng)(mānhān)(sŏu)理清结构提出问题(1~2)生活中有“错过”分析问题(3~6)为什么有“错过”解决问题(7~13)怎样对待“错过”总结全文(14~15)最关键最美好的不能错过意识到错过的意义如何正确对待错过习惯、品味错过本文写了什么内容?明确:论述了错过产生的原因及其意义,强调人要习惯和品味错过,不要让错过酿成过错,要把握住最关键、最美好的机会,含笑对待人生的终点。探

3、究品味把人生比喻为“奔驰的列车”,把“窗外的美景、奇景”比作小的错过,把“预定的到站”比作人生最根本的追求。这段话的意思是:人生有一些小的错过不要紧,但不能错过人生根本的追求。(一)“人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。”探究品味把“不是多么了不得的错过”比作“碧绿的叶片”,把那些最关键最美好的人生道路上的“收获”比作“七彩鲜花”。绿叶衬托着鲜花,使鲜花“格外明艳”。作者在赞颂“七彩鲜花”的时候,没有忘记“碧绿的叶片”的映衬作用,从而肯定了“错过”在人生道路上的价

4、值。(二)我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错过的很多很多,却毕竟把握住了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!1.自我品味其它富有哲理性的句子。2.对文章内容还有哪些疑问?找出来小组讨论解决。速读课文思考问题理解富含哲理的语句(1)“人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。”明确:把人生比喻为“奔驰的列车”,把“窗外的美景、奇景”比作小的错过,把“预定的到站”比作人生最

5、根本的追求。这段话的意思是:人生有一些小的错过不要紧,但不能错过人生根本的追求。理解富含哲理的语句(2)我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错过的很多很多,却毕竟把握住了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!理解富含哲理的语句明确:把“不是多么了不得的错过”比作“碧绿的叶片”,把那些最关键最美好的人生道路上的“收获”比作“七彩鲜花”。绿叶衬托着鲜花,使鲜花“格外明艳”。作者在赞颂“七彩鲜花”的时候,没有忘记“碧绿的叶片”的映衬作用,从而肯定了“错过”在人生道

6、路上的价值。作者的这段话使我们不由得想起了描写保尔•柯察金在墓碑前的心理活动的一段话:“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当他回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不目’碌碌羌为而羞耻;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。’”错过河流 那就要收获高山 错过森林 那就要收获草原错过了书写人生的第一页 那就要在下一页记下最美的篇章心灵展示台生活中,你有错过的事吗?当时你的感受是怎样的?说出来给大家听听。读了此文后,你觉得该如何正确对待这些“错过

7、”?我们有很多收获啊!恰恰是因为你上次的错过,才导致了你这次的获得硕果……你的生命或许反更有厚度;你的心灵或许反更有虹彩。人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色。错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。我虽然错过的很多很多,却毕竟把握住了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳。本文与我们学过的其他文章有什么不同?明确:本文是文艺性政论文,即杂文,它符合一般议论文的特点即按照提出问题——分析问题——解决问题的思路,安排文章的结构。文章开头摆出“错过”现象,从

8、中提出问题,然后分析为什么会产生许多“错过”,怎样正确对待“错过”。在分析问题时,充满着辩证的

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