美术能力测试题.doc

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1、一、填空题：(每空1分，共40分)1、美术课程具有_________性质，是学校进行_________的主要途径。2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为_____________、_____________、_____________、_____________四大学习领域。3、新课程的总目标是按照_________________、_________________、___________________________三个维度进行表述的。4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了_____

2、________、_____________、_____________三级课程管理政策、。5、美术又称_________________、_________________、_________________。美术的社会功能主要体现在________功能__________功能和___________功能。6、图案纹样按照组织形式可分为_____________纹样和_____________纹样。7、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是_______教材，新教材观是_______教材。8、透视法又称____

3、_______，常见的焦点透视有__________透视和__________透视两种。9、美术学习活动大致可分为__________和__________两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。10、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是__________时代的__________，其代表作品有_________________、_________________。11、张择端的名作________________是一幅被誉为描绘北宋市民生活的____________。12、我国古代最著名的四大石窟是_____

4、____________、_________________、________________________和______________________。13、中国古代园林可分为_________________、_________________、_________________三大类型。二、选择题：(每空1分，共10分)1、美术是艺术的种类之一，具体可包括（）等。a、绘画、工艺b、雕塑c、摄影d、电脑美术e、产品设计2、法国画家塞尚在西方被尊奉为（）a、后印象派之父b、现代绘画之父c、印象派之父d、当代绘画之父3、在塑造美术形象的

5、艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的（），而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指（）。a、艺术手法b、表现形式c、表现手段d、艺术规律4、《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。a、罗马式建筑b、拜占庭式建筑c、哥特式建筑d、拉丁式建筑5、基本的美术素养应当包括（）。a、能解读身边的美术现象b、能运用美术形式表达自己的情感或观念c、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象d、能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。a、封建文化b、市民文化c、宫廷文化d、贵族文化7、美术创作原则“外师造化、中得心源”是（

6、）提出的。a、王洽b、张璪c、王维d、张彦远8、唐三彩常用的颜色主要是()a、红、黄、蓝b、红、绿、白c、绿、黄、紫d、黄、绿、白9、印象派画家在描绘物体时所追求的是（）a、形体结构b、光线明暗c、光色变化d、意象效果三、判断题：(每题1分，共10分，记“√”为对，记“╳”为错)1、在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（）2、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。（）3、“意大利文艺复兴三杰”是指达"芬奇、提香、拉斐尔。（）4、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学

7、习方式。）5、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。（）6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。（）7、新印象主义又称为“分割主义”或“点彩派”，代表画家有修拉、梵高等。（）8、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。（）9、“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出"印象》一画，故莫奈有“印象派之父”之称。（）10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。（）四、简答题（10分）如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合"探索”？五、分析题（14分）以下是针对《牵

8、牛花》一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。教学目标一：1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。2、通过课件了解牵牛花的相关知识，观