人教版小学语文一年级上册入学教育2 (2).docx

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1、第1周第一单元第2课时总2课时课题《入学教育》课型新授执教时间2016-09-02教学目标1、反复强调课堂规矩。2、加强学生读书写字的正确姿势，通过比赛，培养小组团结合作精神。3、鼓励学生形成爱阅读的习惯。教学重点复习良好的课堂习惯。教学难点课堂规矩的养成教具学具课件课时第2时共2时教学过程第二课时一、导入1、复习“如何成为一名光荣的小学生”(5＇)1、教师分组比赛，学生通过小组竞赛方式，回答上节课谈到的课堂规矩及良好习惯。回答最多小组和最好的同学给贴纸奖励。2、表扬回答好的小组和学生，同时激励其他学生。

2、3、小结。　　　　　　2、复习学生正确的拿笔姿势和写字姿势(10＇)1．教师先请学生示范其拿笔姿势，一一纠正个别错误学生,并进行正误比较。2．播放儿歌，让学生加深印象，掌握正确的写字姿势。头要正，身要直，眼睛离纸约一尺，背不驼，腰不弯，胸口离桌近一拳，食指摁，中指托，纸尖笔尖一寸远，写字养成好习惯，身体健康字好看。3．要求学生养成讲究写字卫生的习惯，写出的字要求干净。二、新授。(20＇)养成爱阅读的习惯1．老师讲述3只小猪的故事，引出阅读的重要性，达到识字、明理等。2.课下认真阅读课外书,认真听广播。3．

3、鼓励大胆地把自己的故事讲给同学听。三、小结（5’）鼓励学生回家吧故事讲给父母听，锻炼他们的头口表达能力。布置作业无板书设计（一）课堂规矩（二）正确的握笔姿势教学反思