人教版小学语文一年级上册7.操场上.doc

《人教版小学语文一年级上册7.操场上.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一年级语文《操场上》教案执教：金园课时:第1课时教学目标：　　1、正确、流利地朗读两行词串。2、认识“操场，拔，拍，跑，踢”六个汉字，能正确美观地书写“打，拍、跑，足”四个汉字。　　3、基本了解六种常见的体育运动项目。教学重难点：1、初步认识“拍、打、球”等9个生字，能读准字音，认清字形。认识两个偏旁“扌、足”。2、激发学生参加体育锻炼的兴趣。教学准备生字词卡，课件教学过程一、谈话导入，揭示课题。1、同学们都知道，只有多运动，才能身体棒，那么你们喜欢运动吗？体育老师常常带我们去哪里做运动呢？2、板书：操场上，注音。3、请同学们打开书本58页，今天我们就一起来学习第7课操场上。4、师范读词串，生

2、听准字音。二、认读词组。1、多媒体出示课文插图，逐一出示本课要学习的六个活动图片，对应的逐一指名生说出活动名称。逐一对这六个词组进行集体教读，分组读，男女生读，开火车读等多种形式进行认读巩固。2、口头看图说词。3、拍手读词。4、去音读词。5、将六个词按偏旁分类。6、指名认字。三、口头看图说话。指导同学们用句式：操场上，同学们有的（），有的（），还有的（）。进行看图说话练习。四、玩“找朋友”游戏。先老师示范一次，再请三对同学玩找词组的游戏。五、书写指导。1、复习写字口诀。2、师范写四个生字：打，拍，跑，足。3、生自主观察，交流识字方法.4、师适当指导，生说出足字旁和足字的区别。5、生自主描红，仿

3、写，请两位生上台写。师点评。六、教唱儿歌。七、课堂总结。