大学物理多媒体教学的思考与实践.ppt

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1、大学物理多媒体教学的思考与实践西安理工大学解光勇一、引入多媒体教学的必要性引入多媒体教学③传统教学模式具有一定的局限性②构建创新人才培养的教学新体系①全面提高素质教育水平的要求1）多媒体课件编写2）多媒体教学方法二、编写高质量多媒体课件的原则1、知识点覆盖全面，符合大纲要求③章节中间知识点覆盖全面④各部分讨论完毕后有内容小结②各部分前有内容提要①按照教学大纲要求编写第四章刚体力学基本内容：1、刚体运动学2、刚体动力学①定轴转动定律②力矩的功③定轴转动动能定理④角动量定理⑤角动量守恒定律一、基本概念刚体、力矩、转动惯量、二、基本定理三、

2、两大守恒定律本章小结转动定律转动动能定理角动量定理转动动能、角动量机械能守恒、角动量守恒2、文字大小合适，颜色搭配合理②文字和背景的颜色搭配合理，和谐一致①字体、字型、字号合适字体、字型、字号合适，有助于增强电子教案的文字感染力。二、编写高质量多媒体课件的原则3、引入声音、动画等生动表现手段多媒体课件利用声、光、电多种表现手段来表现教学内容，对教学有很大的益处：②有助于学生形象理解；①教学内容丰富，表现手法生动；③可以激发学生的学习兴趣；二、编写高质量多媒体课件的原则物体运动的轨迹依赖于观察者所处的参考系相对运动4、精选例题，启发式教

3、育例题在一倾角为的斜坡上，以初速度抛出一小球，设与斜坡夹角，如图示求小球落地处离抛物点之间的距离.进行矢量运算，是正三角形。则：二、编写高质量多媒体课件的原则例题：一火车静长为，以速度通过一隧道，隧道静长也为，从地面上看时，当火车的前端到隧道端的同时，有一闪电正好击中隧道端，如图示，试问此闪电能否击中火车。解：从地面上看，火车长度为：即当火车前端到达隧道的端时，火车末端已进入隧道内了，则端闪电不能击中火车。？此时隧道的长度：闪电会击中火车？从火车上看情况又如何呢？5、其他特点②内容逐步引入、有条有理；①文字内容简洁、重点突出；③放映顺

4、序合理，讨论节奏适当；④一个完整的知识点尽量在同一版面；⑤增加一些科普知识和科技前沿介绍；二、编写高质量多媒体课件的原则三、搞好多媒体课堂教学的方法1、认真备课2、注意讲课节奏引导学生分析问题，互动讨论；注意突出重点内容。要合理安排讲课节奏，给学生留出更多的消化思考和记录的时间。教学效果很大程度上依赖于教师的课堂传授。教师不仅要进行电子备课；还应当准备书面讲稿，研究多媒体教学的教学方法。3、使用前要对课件修改完善将教师教学经验与多媒体技术结合，经过长期修改、完善，才能制作出优秀的课件。实际教学中，将两种教学方式的创新融合，兼取二者之长

5、，相互补充，相辅相承。4、多媒体教学要同传统教学方式相结合三、搞好多媒体课堂教学的方法谢谢大家