《翠鸟》随堂练习.docx

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1、《翠鸟》随堂练习作业　A组一、我音读得准，词语写得好。　　shibi   touming   siyang   fanzhou   laoyuweng　二、辨别生字双胞胎(比一比，再组词)　　村(  )  复(  )  饲(  )  碧(  )　　衬(  )  腹(  )  词(  )  壁(  )　三、补充词语。　　一(  )小爪子   一(  )眼睛    一(  )嘴   一(  )翠鸟　　(  )的水面    (  )的眼睛    (  )的羽毛  陡峭的(  四、多音字组词。　　　　 五、区别组词。　　　　 六、选词填空。

2、　　　1．愿望　失望　希望　　　　（1）爸爸今天有事没来开家长会，我很（　　　）。　　　　（2）小刚（　　　）成为一名优秀学生。　　　　（3）（　　　）到北京去看天安门，这是奶奶的（　　　）。　　　2．锋利　锐利　　　　（1）这把刀很（　　　）。　　　　（2）翠鸟有双（　　　）的眼睛。七、根据解释写出词语。　　　1．又鲜明又美丽的意思。（　　　）　　　2．飞得很快。（　　　）　　　3．锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。（　　　）　　　4．声音清亮好听。（　　　）　　　5．集中注意力地看。（　　　）　　　6．形容又小又灵巧精致。（　　　）八

3、、在括号里加上合适的词，使句子更具体。　　　例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。　　　　1．翠鸟（　　　）停在苇秆上。　　　　2．小雨（　　　）下个不停。　　　　3．小鱼（　　　）把头露出水面。　　　　　4．翠鸟（　　　）注视着水面。　　九、按课文内容填空。　　　　翠鸟（　　　）苇秆，（　　　）飞过去，（　　　）小鱼，（　　　）水面往远处飞走了。　　B　组　　一、改正错别字。　　　　苇杆（　　　）　　透满花纹（　　　）　　住视（　　　）　　词养（　　　）　　　　登开树枝（　　　）　　希忘（　　　）　　二、去掉偏旁，再用新字组

4、词。　　　衬____（　　　）　　腹____（　　　）　　泡____（　　　）　　饲____（　　　）　　三、加偏旁组字，再组词。　　　　 　　四、写出下列词语的近义词。　　　　灵活——　　　　鲜艳——　　　　锐利——　　　　希望——　　　　逃脱——　　　　注视——　　五、仔细阅读课文，回答问题。　　　1．作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳？　　　2．“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿？