二年级写话《女巫的奇妙旅行》.doc

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1、二年级写话——《女巫的奇妙旅行》金山小学黄华丽教学目标：1.借助绘本《女巫扫帚排排坐》的故事要素改编故事《女巫的奇妙旅行》，引发想象，模仿故事的语言结构，写几句连贯的话。2.乐于使用课文中学过的词语和生活中积累的好词。3.学习使用逗号、句号、问号、感叹号。教学重点：乐于使用课文中学过的词语和生活中积累的好词。教学难点：模仿故事的语言结构，把故事写完整。教学策略：1.图文结合，提炼故事要素2.拓宽想象，以积累促写作教学过程：课前谈话，导入新课一、老师讲故事1.生听讲《女巫救小花狗》2.梳理故事要素：A遇见谁？B有什么困难？C女巫怎么做？D结果?3.看

2、图复述故事指名说，同桌互说。二、学生编故事1.启发想象：谁？遇到什么困难？（指名说）2.同桌互说：要求：把故事说好听。3.指名上台说4.师即时评价三、学生写故事1.出示写话要求2.生动笔写故事四、师生评故事1.展示学生作品2.根据要求点评五、总结