德育例会制度范文.doc

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1、德育例会制度范文  德育例会制度为使师德主题教育活动不走过场,不搞形式,务求教育实效,彻底解决师德师风方面存在的各种突出问题,塑造工艺美校教师新形象,做人民满意的教师,办人民满意的教育,特制定本制度。  1、全体教师必须积极参加师德教育活动学习,认真学习规定的文件、文章。  2、有计划,有目的地组织政治理论学习,学习讨论阶段,每周安排一次师德师风理论学习,每次学习时间不得少于半小时。  要做到时间、地点、内容、主讲人员和参加人员“四落实”,力求做到准备充分,富有成效。  3、教师要端正学习态度,严肃

2、学习纪律,学校建立“教师学习考勤薄”,对教师参加学习情况进行考勤。  学习期间教师应不迟到、早退,有事须事先请假。  4、学校领导和部门负责人在学习中起带头作用,并为全体教师作专题辅导。  5、采取集中学、分组学习与自主学习相结合,辅导与研讨相结合,学习原文与专题讨论相结合,个人撰写体会与集中交流相结合的方式。  同时充分利用电化教育手段,开展学习教育活动。  6、每位教职工都要记写学习笔记,笔记要规范,内容要详实,因事缺学的,会后要把所缺的内容补齐。  每人至少撰写一篇学习心得,对照《规范》撰写个

3、人师德建设分析报告。  7、教师学习情况和师德师风考核结果存入个人师德档案,在评优、评先、职务晋升、年度考核职称聘用等方面将得到体现。  8、学习方法采取一学(学习有关的政治理论,教育法规,师德师风建设准则、规范、学校制度等内容);二议(联系实际进行议论);三看(看有关师德师风建设的影视录象);四讲(宣讲政策,教育理论);五写(写心得体会或总结)。  以上师德主题教育活动学习制度,望全体教师自觉遵守。  宾县民和一中。    内容仅供参考

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