全等三角形的判定2.doc

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1、《全等三角形的判定2》1、教学目标双向细目表教学内容知识要点学习水平了解理解掌握应用全等三角形的判定21.全等三角形判定方法的引入√   2.体会画三角形的过程 √  3.操作验证两个三角形的全等 √  4.“角边角”的判定方法和格式要求  √ 5.“角角边”的判定方法和格式要求  √ 6.能识别全等三角形  √ 7.判定1、2、3的区别与联系  √ 8．利用已有条件判定三角形的全等   √9．对两个三角形全等的条件进行讨论，领会分类讨论的数学思想。   √10．能运用三角形全等的性质   √2、评价目标

2、双向表              题型          学习水平知识点填空题作图题解答题了解理解掌握应用了解理解掌握应用了解理解掌握应用全等三角形的判定  1.了解全等三角形的概念、特征√           2.能画全等三角形      √     3.理解图形间简单的全等变换（平移变换、翻折变换、旋转变换）      √     4.“角边角”“角角边”的判定方法和格式要求  √       √ 5.掌握全等三角形的判别方法  √       √ 6.能识别全等三角形            7．判定

3、1、2、3的区别与联系            8.利用已有条件判定三角形的全等 √        √ 9．对两个三角形全等的条件进行讨论，领会分类讨论的数学思想。       √   √10．能运用三角形全等的性质           √