怎样写好文章的开头导学案.doc

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1、《怎样写好文章的开头》导学式教案执教者：广西那坡县民族初级中学黄春憬执教班级：2009级9班课题：专项复习课时：1课时学习目标：1、倾听老师解读写好文章开头的几种方法；2、结合例子掌握这几种写好文章开头的方法（难点）3、实战演练，一展身手。（重点）教学流程所需资源评价内容提要（教学环节、时间）学生学习事项——学生用什么教学组织形式和方法完成学习事项（问题、任务、活动、作业）用什么方式表达呈现小组的学习结果。教师调控方式——教师做什么以支持学生学习环节一：导入（3分钟）1、听。看幻灯片导入课题板书。教学课件、大白纸、水笔环节二：出示学习目标（1分钟）齐读

2、学习目标展示幻灯片。提出要求。环节三：段落辨析（3分钟）自读文段。评说自己最喜欢的理由。（动）1、展示四段文字。2、引出写开头的“忌”。环节四：作文开头的要求（1分钟）读展示幻灯片环节五：写文章开头的五种方法（11分钟）1、认识并掌握方法。2、看、读例子。1、展示幻灯。2、讲授方法。3、出事例子。环节六：归纳几种方法。（2分钟）回顾这几种方法展示环节七：一展身手（20分钟）1、个人写。2、请以六人小组合作方式交流，然后展示汇报。（生生互动+师生互动）1、引导学生思考、交流、反馈。2、巡视检查成果。环节八：它山之石（3分钟）1、读同题满分作文的开头。（静

3、、动）1、展示幻灯片。环节九：结束语（1分钟）听教师结束学习内容