教科版小学科学一年级下学期第一单元测试卷(B卷) .doc

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1、教科版小学科学一年级下学期第一单元测试卷(B卷)姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、分一分。(共1题;共2分)1.(2分)洗发液和水都会流动,都没有固定形状。()二、选一选。(共7题;共21分)2.(2分)下面的物体中,有固定形状的物体是()。A.咖啡    B.木块    C.牛奶    3.(2分)观察水的特征时,做的正确的是()。A.只用眼睛看看水    B.既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等    4.(2分)比较物体轻重时会用到()。A.    B.    

2、C.    5.(4分)选一选。(1)如图所示,盐放入水中后()。第8页共8页A.融化了    B.消失了    C.溶解了    (2)如图所示,搅拌()。A.能使小石块溶解    B.能加快盐的溶解    C.能减慢红糖的溶解    6.(2分)把食盐放入水中,发现食盐()。A.没有溶解    B.溶解了    7.(7分)选一选。(1)下面()不会流动。A.玻璃    B.空气    C.水    (2)下列说法正确的是()。第8页共8页A.    B.    C.    (3)水是(),空气是()。A.固体    B.液体    C.气体    8.(2分)下列物体能

3、溶解在水中的是()。A.    B.    C.    三、连一连。(共1题;共5分)9.(5分)连一连,将蔬菜与相似的形状连起来。四、判一判(共6题;共12分)10.(2分)描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。第8页共8页11.(2分)我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。12.(2分)我们的生活离不开水和空气。13.(2分)比较物体的轻重时,我们用手掂一掂就行了。14.(2分)对物体进行分类时,我们要先将物体编号,然后分类。15.(2分)我们在液体的气味时,要用手扇着闻。五、想一想,答一答(共2题;共12分)16.(5分)根据你对木块、洗发

4、液和空气的了解,填写下面的表格,在相应的格子里画“√”。特征形状流动看见固定不固定会不会能不能木块洗发液空气17.(7分)下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 比较方法   排序结果(从轻到重依次排序)   预测   ②<③<④<①<⑤ 掂一掂   ②<④<⑤<③<①第8页共8页   物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母 称一称回形针数量(个) 60   15   30 45 50(1)称量物体的工具名称是________。(2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)________(3)这三次排序的结果一样

5、吗?哪种方法更准确?第8页共8页参考答案一、分一分。(共1题;共2分)1-1、二、选一选。(共7题;共21分)2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、三、连一连。(共1题;共5分)第8页共8页9-1、四、判一判(共6题;共12分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、五、想一想,答一答(共2题;共12分)16-1、17-1、17-2、17-3、第8页共8页第8页共8页

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