语文人教版五年级下册《童心 童梦 童诗 群文阅读课件》.ppt

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1、群文阅读:童心.童梦.童诗越秀区建设六马路小学严兆宁爸爸的鼾声爸爸的鼾声   就像是山上的小火车   它使我想起美丽的森林   爸爸的鼾声   总是断断续续的   使我担心火车会出了轨   咦   爸爸的鼾声停了   是不是火车到站了树叶小耳朵有一天,小鸟又在唱歌,它们忽然发现,树枝上突然钻出了许多嫩芽芽。不久,嫩芽芽张开了,变成了小树叶。每一片,就像绿色的小耳朵。群文阅读,发现诗歌密码自由朗读课外阅读资料,找一找,儿童诗在表达上、内容上有些什么特点呢?用笔在相应句子旁边作注释。再读文本,寻找共性四人小组讨论这些特点当中,哪一个才是儿童诗中最核心的特点呢?梦天使在派发今晚的

2、梦,她今晚要忙的事可多啦!她让丑小鸭变成白天鹅,同时给小女孩一个温暖的家。她把健康送给病床上的病人,还让忧郁的农夫笑哈哈!她问我:你想要什么样的梦呢?我说:_______________推荐阅读“诗润南国”小学生诗歌创作活动为了推动我区小学生的阅读和创作儿童诗歌,丰富语文学科生活,提高小学教师诗歌教学研究水平,激发我区师生诗歌创作的兴趣与热情,促进语文素养的形成,荔湾区教育发展研究中心举办“诗润南国”第九届广州市小学师生儿童诗歌创作大赛暨荔湾区第五届“耀华杯”儿童诗歌创作大赛。谢谢大家在我们的童年生活中,我们用童心编织出一个又一个精彩纷呈的梦,在梦中我们可以穿越到未来去看一

3、看,还能飞上天空遨游……请以“梦”为主题写一首儿童诗吧!题目自拟自由创作一起来展示!

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