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时间：2020-03-01
《语文人教版五年级下册唯有细节才动人.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、他是谁？猜一猜（1）他在大街上走着。（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。大家能成功找到此人得益于什么？细节描写唯有细节才动人阅读要求：（1）、勾画出运用了细节描写的句子，在旁边进行批注。（2）、交流时请用上句式：我觉得
2、（）这句话是抓住人物的（)进行细节描写，通过（），写出了（）。课题人物细节描写方法关键语句细节描写窍门作用《金色的鱼钩》动作嚼着，皱紧眉头，硬咽下去准确的词语写出鱼骨头难以下咽，老班长自己吃鱼骨头，让战士们吃鱼，舍己为人的高尚品质课题人物细节描写方法关键语句细节描写窍门作用《金色的鱼钩》心理语言万根钢针扎着喉管，失声喊，你怎么……夸张省略号写出了老班长吃鱼骨头的痛苦，我焦急、难受得说不出话来合作学习要求：（1）、分小组默读两篇课文，每课选取一处人物细节描写进行批注。（2）、组内合作完成阅读表格，并准备交流。拓展训练(任选一个情景，运
3、用细节描写进行扩写)场景一：一个心怀不轨的小偷悄悄溜上了挤满人的公交车……场景二：下课了，我拿着抹布走到窗玻璃前……场景三：张老师怒气冲冲地走进教室，瞪了大家一眼，说道……场景四：我把卷子装进书包，望着窗外淅沥沥的小雨……场景……好书推荐《飞夺泸定桥》《七根火柴》声声妙语诉真情唯有细节才动人
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