增强民族文化认同感 (2).ppt

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1、科技文化专题【2018年考点】要求1.文化的作用、特点2.传承与创新中华民族文化3.社会主义核心价值体观4.民族精神的含义、内涵、重要性5.弘扬和发展伟大的民族精神6.了解我国科技现状，理解科教兴国人才强国的意义7.认识科技创新的必要性中宣部追授南仁东“时代楷模”荣誉称号材料：2017年11月17日，中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。他主导提出利用我国贵州省喀斯特洼地作为望远镜台址，从论证立项到选址建设历时２２年，主持攻克了一系列技术难题，为ＦＡＳＴ重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用，

2、作出了重要贡献。他不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。今年９月，南仁东因病逝世。南仁东是我国著名天文学家，是国家重大科技基础设施建设项目——“中国天眼”５００米口径球面射电望远镜工程（简称ＦＡＳＴ）的发起者和奠基人。1.“时代楷模”南仁东的身上展现出哪些优秀品质？体现在材料的哪些方面？（1）创新精神——“中国天眼”５００米口径球面射电望远镜工程的发起者和奠基人。（2）奉献精神——不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工

3、作第一线。（3）意志坚强——论证立项到选址建设历时２２年；不懈努力，迈过重重难关。（4）爱国情怀——实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。（5）团队精神——与全体工程团队一起。2.在实现人生的价值的过程中，南仁东给我们哪些启示？①在为他人、为集体、为国家的奉献的过程中实现自己的价值；②立志成才，勇于承担社会责任，服务社会，奉献社会③树立远大的人生理想，并为之坚持不懈，顽强拼搏；④要勇于开拓创新，发扬艰苦奋斗的精神；⑤承担责任不言代价与回报；⑥发扬团队精神，积极合作。3.中学生应该怎样向南仁东学习？①树立远大理想，努力学习科

4、学文化知识；②把个人的命运同祖国的发展结合在一起；③自立自强，在困难面前不低头，不气馁；④培养乐观自信的心理品质；⑤勇于承担责任，不言代价与回报；⑥培养创新能力，勤动手，多动脑；⑦发扬团结合作的集体主义精神。4.学习“时代楷模”南仁东，我们应如何对待自己的责任？（1）认清自己的所应肩负的责任。（2）积极主动承担自己的责任。（3）信守承诺，慎重承诺、坚决履行自己的诺言。（4）当做错事时，承认错误，勇担错误所造成的后果。{三思而后行}春晚分会场2018年春晚，是新时代的第一台春晚。以北京为主会场，以贵州黔东南、广东珠海、山东曲阜

5、·泰安和海南三亚为分会场。2018央视春晚国际元素的增多，表明人类早已成为命运共同体，只有大家团结一心，携起手来，才能建设好人类共同的家园，维护好人类共同生活的“地球村”。2018央视春晚呈现出“喜气洋洋、欢乐吉祥”的氛围，表达“五洲同庆、四海升平”的梦想。独乐乐不如众乐乐，中国人民的春晚，也是世界欢乐的舞台。1、2018春晚国际元素增多，以北京为主会场，以贵州黔东南、广东珠海、山东曲阜·泰安和海南三亚为分会场，有何积极影响？（1）有利于弘扬中华文化，推动中华文化走向世界。（2）有利于提高我国在文化领域的开放水平，扩大对外开

6、放的深度与广度。（3）有利于提升中华文化在世界上的影响力。（4）有利于发展我国各地的文化产业，建设文化强国，全面建成小康社会。（5）有利于展示各地文化的特色，宣传当地文化。2、每年春晚都会有所创新，给国人留下美好回忆，带给我们哪些启示？（1）应继承中华民族的优秀传统文化，增强维系民族情感的纽带，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。（2）加强社会主义先进文化建设，推动文化的大发展大繁荣。（3）各族人民应广泛汲取民族文化的精神养分，增进民族团结，维护社会稳定。（4）要发扬创新精神，创作出更多优秀的作品。2、为了更好地宣传地方文

7、化，请你为打造和推介各地文化品牌献计献策。（1）挖掘当地文化的深厚底蕴，发挥丰富的文化遗产优势，与时俱进，打造具有地方特色的文化品牌。（2）学习借鉴其他地区的文化优势，取长补短，为我所用。（3）把握社会主义先进文化的前进方向，了解人民群众的文化需求，不断提高社会效益和经济效益。（4）积极培养优秀文艺人才、形成干事创业的良好氛围。（5）加强媒体宣传，积极开展文化交流活动，不断提升当地的文化品牌效应。感动中国2017年度人物黄大年，是著名地球物理学家。2009年，在祖国最需要之时，黄大年秉持科技报国的理想，毅然放弃国外优越条件回

8、到祖国。多少个不眠不休的夜晚，他与同事挑灯夜战，在技术资料欠缺的艰苦条件下，经过多番实验、探测、质疑、革新……在他的带领下，经过5年的时间，我国在地球深部探测高端技术装备上完成了西方发达国家20多年走过的艰难路程，创造了多项“世界第一”，填补了多项国内技术空白。（1）请用三个词语概括黄大年