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时间:2020-03-08
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1、会变的毛毛虫——中班科学活动设计活动目标:1、引导幼儿初步了解蝴蝶的生长过程,对蝴蝶的生长变化有强烈的好奇心。2、在猜想、观察的过程中通过肢体动作表现蝴蝶的生长变化,激发幼儿主动探索的愿望。月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了——啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。他四下寻找着可以吃的东西。星期一,他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。星期二,他啃穿了两个梨子,可他还是觉得饿。星期三,他啃穿了三个李子,可他还是饿。星期四,他啃穿了四个草莓,可他还是饿得受不了。星期五,他啃穿了五个桔子,可他还是饿呀。星期六,他啃穿了一块巧克
2、力蛋糕,一个冰淇淋蛋筒,一条酸黄瓜,一片瑞士奶酪,一截萨拉米香肠,一根棒棒糖,一角樱桃馅饼,一段红肠,一只杯形蛋糕,还有一块甜西瓜。到了晚上,他就胃痛起来!第二天,又是星期天。毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶,这一回他感觉好多了。现在他一点儿也不饿了——他也不再是一条小毛虫了。他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。他绕着自己的身子,造了一座叫做“茧”的小房子。他在那里面呆了两个多星期。然后,他就在茧壳上啃出一个洞洞,钻了出来……他已经是一只美丽的蝴蝶了!毛毛虫是怎么变成蝴蝶的?他一点儿也不饿了——他也不再是一条小毛虫了。他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。现在他绕着自己的身子
3、,造了一座叫做“茧”的小房子。他在那里面呆了两个多星期。然后,他就在茧壳上啃出一个洞洞,钻了出来……
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