苏科版八下《分式的加减》ppt课件.ppt

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1、创设情景知识回顾你能进行下面的计算吗?并请总结是什么运算?怎样运算?①②是同分母的分数相加减,分母不变,把分子相加减,最后能约分的还应该约分③④是异分母的分数相加减,应先通分成同分母的分数相加减,然后按同分母的分数相加减进行计算①②④③你能用字母表示上面的运算吗?同分母的分式相加减的法则:异分母的分式相加减的法则:做一做计算(4)(2)(3)(1)想一想二、判断正误:把1看作下列运算对吗?如不对,请改正.()×()××()分子相加减分母不变分析:(1)分母是否相同?(2)如何把分母化为相同的?小结

2、:注意符号问题继续探究1.先化简,再求值:归纳总结同分母分式加减的基本步骤想一想异分母分式如何加减?异分母分式相加减,先通分,化为同分母分式加减法计算:例3解:原式=(1)你慢慢飞(2)原式=你慢慢飞计算:例3例4计算:分子相减时,“减式”要配括号!阅读下面题目的计算过程。①=②=(1)上述计算过程,从哪一步开始错误,请写上该步的代号(2)错误原因③例题2计算1.2.随堂练习1.2.3.若则的值等于()变式练习若则的值等于()c-3若则的值等于7若则的值等于11小结它们是的应用综合练习1.2.3.

3、4.分析分析小结:谈谈本节课的收获?(1)分式加减运算的方法思路:通分转化为异分母相加减同分母相加减分子相加减分母不变转化为(2)分子相加减时,如果分子是一个多项式,要将分子看成一个整体,先用括号括起来,再运算,可减少出现符号错误.(3)分式加减运算的结果要约分,化为最简分式(或整式).(4)对于式子中出现的整式,可以把它看成分母是“1”的分式

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