部编版二上6_一封信.ppt

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1、对了，可以通过书信。你想写信给谁呢？有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！以前没有手机、微信、QQ的时候大家靠什么联系对方？我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢？一封信61.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）学习目标点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？我会认封削锅朝刮胡灯修冷肩团重

2、完期结束鲜信今写支圆珠笔电wánfēngxiāoguōcháoguādēngxiūlěngjiānhútuánchóngqīshùxiānjiéxìnyuánjīnzhīzhūbǐxiědiàn一封信削笔锅里朝外刮胡子电灯修不好冷清肩膀一团重新写完星期天一束鲜花今天一支圆珠笔fēngxiāo易读错字guōcháoguādēngxiūlěngjiānyuánchóngwánqīshùxiānhújīnzhītuánzhūbǐxiědiàn朝zhāo（朝阳）cháo（朝代）削xuē（剥削）xiāo（削铅笔）多音字检查自读情

3、况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。说一说课文写了什么？这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。封fēng书写指导：左下部的“土”最后一笔要变提。部首：寸组词：信封封口造句：她收到了妈妈写来的一封信。音序：F结构:左右我会写信xìn书写指导：左窄右宽，言字第一横长，二、三横略短，口稍扁。部首：亻组词：信心相信造句：我要写一封信给远方的朋友。音序：X结构:左右今jīn书写指导：撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。部首：人组词：今天今年造句：今天，我的家乡发生了翻天覆地的变化。音序：J结构:上下写xiě书写

4、指导：“冖”略扁，“与”横画均匀分布，末笔横稍长。部首：冖组词：写信写字造句：爸爸一直坚持给奶奶写信。音序：X结构:上下支zhī书写指导：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撑之势。部首：十组词：几支支柱造句：妈妈给我买了几支彩笔。音序：Z结构:上下圆yuán书写指导：“员”中“贝”的撇画在中心点起笔。部首：口组词：圆珠笔圆形造句：姐姐不喜欢用圆珠笔写字。音序：Y结构:全包围珠zhū书写指导：左窄右宽，“朱”的第二笔较短，捺舒展。部首：王组词：珍珠汗珠造句：爸爸额头上滚着豆大的汗珠。音序：Z结构:左右笔bǐ书写指导：上

5、短下长，末笔竖弯钩舒展。部首：竹组词：画笔毛笔造句：爸爸给我买了一只毛笔。音序：B结构:上下灯dēng书写指导：左窄右宽，左高右低。部首：火组词：台灯电灯造句：姐姐一直在台灯下写东西。音序：D结构:左右电diàn书写指导：“日”较扁，竖弯钩起笔偏左。组词：电话电脑造句：我可喜欢看武术电影了。音序：D结构:独体部首：封团朝灯修削锅重胡完冷小猴子摘桃子肩刮期束鲜结信今写支圆珠笔灯电刮胡子削笔朝外圆珠笔一团冷清一封信重新今天修路锅里肩膀写完结尾一支电灯星期结束鲜花听课文朗读，读准字音，说一说，课文讲了一件什么事情？课文讲了小

6、女孩露西想给出国的爸爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。对爸爸的想念。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。思考：从这可以看出露西是一个怎样的孩子？露西在妈妈回家之前帮助妈妈做家务，说明露西是一个懂事、乖巧的孩子。也为后文把不开心的信改成开心的信埋下伏笔。读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前

7、每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”露西在写第一封信的时候心情怎么样？很不开心想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？难过、担心、自责……小练笔用“一边……一边……”写句子。例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。妈妈一边看电视，一边织毛衣。露西给爸爸的第二封信中写了什么？从课文中找出来。1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。4.还有，下个星期天我们去看电影。5.

8、爸爸，我们天天想你。从这封信中，你能读出露西的什么感情？开心、得意、对爸爸的想念……第一封信第二封信亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。从早到晚，家里总是很冷清。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。还有，下个星期天我们去看电影。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在