智力七巧板赛前培训课件.ppt

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1、绥宁县青少年活动中心插上理想的翅膀 让我们梦想成真智力七巧板赛前培训2014年11月一、智力七巧板智力七巧板由七个板块组成,七个板块,六种图形。智力七巧板分解半圆梯形大板中心板三角形圆形智力七巧板分解蹊蹊跷跷圆圆半伴角角梯梯大板组中心板组智力七巧板分解智力七巧板的板块组合组拼原则与要求1、七块板都要用上;2、必须平放;3、不能重叠;4、成套七巧板组拼多幅组合。二、按样拼图这是基本功,也是竞赛的要点。要求是通过动手实践,找到组拼规律,总结组拼规则,培养自己的探索精神,提高自己的观察能力。图例一看书图例二猪八戒图例

2、三垃圾入箱怎么拼图?要 点动手模仿,敢尝试;仔细观察,抓特征;触类旁通,善应变;全盘考虑,巧安排。三、按图分解这也是基本功,同时也是竞赛的要点。要点:首先,必须做到“心中有数”;然后通过仔细观察图形,找出特点;最后,结合七巧板的特征,从易到难,逐步突破。草坪上看书例一例二现代概念车碰碰车例三小狗例四怎么分解?要 点心中有数,找规律;仔细观察,抓特征;触类旁通,巧应变;逆向思维,解难题。侦察机轰炸机“大黄蜂”战斗机宇宙飞船水上飞机1、飞机四、记住常见图形雏鹰展翅小狐狸大水牛巢中小鸟小鸭子2、动物3、运动花样滑冰竞

3、走跳水踢足球发球4、人物武士拾金不昧宫女舞蹈喝茶T字人小姑娘顶碗五、举一反三“上”字锤子踢球“下”字举一反三六、一图多拼雏鹰展翅敞篷跑车一图多拼胖滑梯与瘦滑梯--出入相补,面积守恒滑梯一图多拼七、竞赛试卷举例2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题(低年级组)学校______编号_______姓名_____第一关:小试牛刀下面有两个图形,你可以用七巧板先拼第一个图,也可以先拼第二个图。拼好图后,用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后,请停止作答,立即起立,报告裁判老师

4、,等候裁判评卷。2010年绥宁智力七巧擂台赛复赛试题(低年级组)学校_______编号________姓名_______第二关:过关斩将下面有两个图形,你可以用七巧板先拼第一个图,也可以先拼第二个图。拼好图后,用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后,请停止作答,立即起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。2010年绥宁智力七巧擂台赛决赛试题(低年级组)学校_________编号_________姓名_______第三关:最后冲刺下面有两个图形,你可以用七巧板先拼第一个图,

5、也可以先拼第二个图。拼好图后,用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后,请停止作答,立即起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题(中年级组)学校______编号_______姓名_____第一关:小试牛刀下图由两副七巧板构成,用七巧板拼组出这个图形并保留好,然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后,请停止作答,立即起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。2010年绥宁县智力七巧擂台赛复赛试题(中年级组)学校______编号_______

6、姓名_____第二关:过关斩将下图由两副七巧板构成,用七巧板拼组出这个图形并保留好,然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后,请停止作答,立即起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。2010年绥宁县智力七巧擂台赛决赛试题(中年级组)学校______编号_______姓名_____第三关:最后冲刺下图由两副七巧板构成,用七巧板拼组出这个图形并保留好,然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后,请停止作答,立即起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题(高年级组)学校______编

7、号_______姓名_____第一关:小试牛刀下图由三副七巧板构成,用七巧板拼组出这个图形并保留好,然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后,请停止作答,立即起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。参考答案2010年绥宁县智力七巧擂台赛复赛试题(高年级组)学校______编号_______姓名_____第二关:过关斩将下图由四副七巧板构成,用七巧板拼组出这个图形并保留好,然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后,请停止作答,立即起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。参考答案2010年绥宁县智力七巧擂台赛决赛试

8、题(高年级组)学校______编号_______姓名_____第三关:最后冲刺下图由四副七巧板构成,用七巧板拼组出这个图形并保留好,然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后,请停止作答,立即起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。参考答案2011年绥宁县第二届七巧科普系列擂台赛预赛试题(低年级组)学校___________编号_________姓名_______下面两个图形都是由一副七

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