化学人教版九年级上册分子和原子.1课件 分子和原子 课件 （共26张PPT）.ppt

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1、人教版化学九年级上册课题一分子和原子第一课时富源县大河镇第二中学季焕萍为什么当人漫步在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？其实，这些问题在很久以前就引起了一些学者的探究兴趣，他们经过反复的实验和探究，提出了物质都是由不连续的微小粒子组成的设想。并用这一设想来解释上述问题。那么，事实是不是如此呢?这些微小粒子到底是什么呢?科学事实证明，这些微小粒子就是我们本课题将要学习的分子和原子。课题1分子和原子第一课时第三单元物质构成的奥秘学习目标1.认识分子和原子的真实存在。了解物质是由分子和原子等微观粒子构成。2.了解分子的基本性质。3.会用分子的性质来解释一

2、些现象。用一个小烧杯装水，加入少量的品红，静置几分钟。观察现象。活动与探究：现象：品红在水中迅速扩散,但较长时间才扩散均匀以上事实充分说明物质是由无数看不见的粒子所构成的。科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了一个好听的名字：分子、原子。小结：物质是由微小的粒子——分子或原子构成的现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。分子扫描隧道显微镜进一步证明：分子和原子是真实存在的通过移走硅原子形成的文字IBM的实验室用铁原子拼出的汉字“原子”科技的进步证明：物质确实是由微小的粒子─分子、原子等构成的。而且分

3、子和原子是真实存在的。一个水分子的质量约是3×10-26Kg一滴水约有1.67×1021个水分子如果你一次喝100亿个水分子，喝完这滴水，要喝1670亿次左右！1秒喝1次的话，你要喝5000年以上。谁先抢答？结论：分子的质量和体积都很小。以上说明：分子大还是小？肉眼看不见的分子有何特点？1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现象结论现象结论2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色酚酞遇空气和水不变色观察与思考1:溶液为红色氨水能使酚酞变红实验探究烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不

4、变色。氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。观察与思考2:从这一现象中你可以得出哪些结论？思考：物质中分子运动的快慢与哪些因素有关？分子总在不停地做无规则的运动。结论：在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。湿衣服在什么情况下容易晾干？温度越高，分子能量增加，运动越快。结论：50ml水实验探：酒精与水混合说明：分子间有一定间隔50ml酒精50ml水混合后，总体积是否等于100ml？50ml酒精50ml100ml50ml100ml混合后＜100ml100ml50ml趣味体验：比比谁的“力气”大用两只注射器

5、，分别吸入20mL的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，观察压缩后体积有什么不同？液态物质水难压缩，分子间的间隔较小；气态物质空气易压缩，分子间的间隔较大。物质三种状态的分子间隔模拟动画固态液态气态一般情况：分子间隔变大气体液体固体固体分子间的间隔气体分子间的间隔液体分子间的间隔＞＞一般情况下：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。分子是由什么构成的？HHOH水分子（H2O）OO氧分子（O2）氢分子（H2）H例：1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成1个氧分子由2个氧原子构成1个氢分子由2个氢原子构成结论：分子是由

6、原子构成的。1、口渴时喝水或吃冰块都可以解渴，为什么？2、人呼出的二氧化碳和木炭燃烧生成的二氧化碳化学性质相同吗？结论：同种分子性质相同，不同种分子性质不同。3、二氧化碳可以灭火而氧气可以助燃，它们的性质为什么不同？想一想：练一练，你会了吗B1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（　）A、分子很小B、分子在不断地运动C、分子之间有间隔D、分子是可分的试一试，走进生活2、用分子的观点解释下列现象：(1)、俗话说“酒香不怕巷子深”。(2)、50ML水与50ML酒精混合体积小100ML。分

7、子在不断地运动分子间有一定间隔3﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是()选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的B我收获了什么?1.分子、原子等是构成物质的基本粒子。2.分子的特点：（1）分子的质量、体积很小。（2）分子间有间隔。（固<液<气）（3）分子在不停地运动。（温度越高，分子运动越快）（4）分子是由原子构成的。（5）同种分子性质相同，不同种分子性质不同。谢谢！