房山中学工作总结.doc

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1、中学工作总结本学期在上级主管部门的领导下，依靠全体教职工，大力抓好德育工作，贯彻落实新课程实施方案，积极开展教育教学改革,切实做好后勤服务工作。经过全体师生的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：德育管理（一）加强德育队伍建设在校长室的指导下，组织全体教师学习相关文件精神，认清了形势，统一了认识，提高了教师队伍的职业道德素养，并根据学校实际，制订了切实可行的德育工作计划，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化方向发展。布置本学期政教处各项工作，进一步提高班主任的事业心和责任感。本学期，组织李凤庭、朱坤、陈文广等教师参加县骨干班主任培训班。认真组

2、织我校师生参加县教育局举办的“规范学校管理促进师生同步发展”征文评比活动，乔玉生、杨立波两位老师分别获二、三等奖，董平、宋园园两位同学分别获一、二等奖。（二）切实抓好养成教育和安全教育，做好学生常规管理利用新生入学机会，对全体高一年级新生进行了文明礼仪和行为规范养成教育，在军训会操表演中，表彰了先进团队和个人。本学期我们以全面落实《江苏省中小学管理规范》契机，进一步加强学生日常行为规范训练和教育，利用国旗下讲话、主题班会、宣传展板、网络等平台有计划地对学生理想、纪律、安全等方面的教育，培养学生良好的行为习惯，并进行了校园环境、学生仪表等专项整治。（三）加强校

3、园文化建设，健全课外兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动利用黑板报、宣传橱窗、广播等报道校内新生事物、好人好事，宣传改革开放30年的成就，宣传优秀学生、优秀教师和优美的校园。5月中旬我校组织了第九届中学生运动会并取得了圆满的成功。本学期组织任婷婷、刘冰、董平等学生参加县关工委组织的“建国60周年征文及演讲比赛”，并取得了优异成绩。（四）家、校、社区三沟通，提高教育的合力学校非常重视家庭、社区在教育中的作用，定期召开了家长会，并安排赏识教育做专题报告，指导广大家长充分认识家庭教育的重要性，掌握家庭教育的重点和良好的教育方法。充分利用家长学校，及时与家长

4、畅通教育信息；同时，学校还要求班主任通过电话、来校面谈、家访、等多种形式加强与家长的沟通，协调教育。（五）做好班级常规管理考核工作进一步建立健全校园、班级、班主任等管理制度，规范文明班级评比，严格班主任考核。（六）加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化

5、班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。（七）存在的主要问题1、因教学任务繁重，深入年级、班级指导不够，

6、各种工作的执行力度和检查落实不够。2、后进生转化工作力度不够，对个别较差学生的思想转变未能及时发现。（八）下学期工作设想1、协同年级组，加大班级管理力度。2、加强后进生的跟踪管理及转化工作。3、加强安全、纪律教育、防范各种事故的发生。4、逐步规范各项常规管理，协调部门工作。学校德育工作永远是没有终点的，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，不断地提升德育工作水平。二、教学工作本学期教务处坚持以教学工作为中心，以有效教学管理年活动为契机，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加

7、强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控,大面积提高教学质量，从而对加速学校发展起到了促进作用。（一）加强学习，树立新的理念。1、通过组织教师再次学习新的《课程标准》，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生

8、活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不