语文北师大三年级下册平分生命123.ppt

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1、北师大版三年级语文下册第一单元亲情平分生命教学目标：1、我能读懂课文，体会男孩的勇敢，感受兄妹深情，产生对亲情的向往。2、我能找出文中描写男孩神态、动作、语言的句子，感受人物内心活动的变化。3、有感情地朗读部分句子。课文简述课文记叙了一个年仅10岁的哥哥为重病的妹妹勇敢地献出了自己的鲜血，要与妹妹平分生命的感人故事。说一说在你心目中这是一个怎样的男孩呢？勇敢无私自学提示：文中很多地方写出了他的勇敢和无私，请你快速在文中找出这些句子。抽血前抽血时抽血后医生问他有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。他为什么犹豫？勇敢的句子：你们

2、打过针，抽过血吗？还记得当时你的表现吗？是啊，会紧张，会害怕，甚至还会哭闹着不愿打针、不肯抽血。研读句子，学习交流：抽血时，男孩静静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。这是发自内心的微笑、这是最幸福的微笑、是人世间最美丽的微笑。勇敢的句子：当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？”从这些词中，你读懂了什么？此时，他心里在想什么？勇敢的句子：医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定这样做的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！震动、摇撼什么是震撼？说说哪些词

3、也表示时间短暂？研读句子，学习交流：勇敢的句子：男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”小结:真善美生命是如此短暂，如此宝贵，同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并作到呢？然而这个10岁的男孩作到了。此时此刻，如果这个孩子就站在你的面前，你最想说的是什么呢？把你最想说的话写下来。拓展延伸