初二家长会课件2011.ppt

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1、欢迎您的到来!尊敬的各位家长:为了孩子的明天,我们共同努力!初二——人生的关键时刻家长会内容:一、观看家教方面的视频二、表彰优秀学生三、学生代表发言四、学校领导讲话五、各班分班开家长会年级总分第一名:童怡静年级总分第二名:王杰年级总分第三名:罗江安进步学生名单:一班:王杰童怡静罗江安童倩王京王登张莹莹童倩程蝶宋秋秋胡玉洁柯骏鑫田威李汉生二班:胡威龙邓麒臣李萍余卓航唐小菊卢玥阮洋陆文章程卓李梦达李雅兰三班:朱志勇朱嘉辉周晶杜海凌配徐承陶小凯郭琦二、谈教育孩子问题假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮

2、、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。--苏霍姆林斯基如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。——著名教育家苏霍姆林斯基2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习;要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。谈谈家庭教育:3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可

3、以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。6、要有恰当的教育方法,对待孩子要有耐心,不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理,事与愿违。7、家长要以身作则,给孩子做出榜样。⒈帮孩子分析成绩,加强弱科的学习;孩子的作业希望家长多关注一些。⒉严格控制孩子的零花钱、衣着、发式……⒊控制同学聚会,过生日……4.双休日期间尽量少外出,多与孩子交……⒌了解孩子的交际圈:和谁玩,玩什么,怎么玩……希望家长配合我们做好以下工作:6.在孩子面前,对学校、老师的评价态度要合理、正确与理解

4、。孩子变坏前的10项征兆1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服、尤其在内穿的衣服上“做文章”。3.外貌:喜欢留长发,好与众不同。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。6.作息:早出晚归,常无端外出。7.物品:有不良刊物、学生不宜佩戴的物品。8.课业:一下子成绩一落千丈,经常走神、发呆,读书时间骤减。9.交友:有社会人士的朋友,电话、短信量突增,有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯:有购物喜好,生活不正常,用

5、钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈早防范。1、和孩子共同拟定一份切实可行的学习计划,日积月累、坚持不懈,孩子一定学有所成。2、创设良好的学习环境,放下架子,多与孩子沟通交流,走进孩子的心灵,不要武断与粗暴。3、帮助、鼓励、监督孩子,每天抽空陪陪孩子,陪同学习、查问学习、谈话交流等。多来校或来电询问孩子的情况。4、最后,希望您带着一个好的心情去面对你的孩子。学习应当是快乐的,家庭应当是温馨的,成长应当是幸福的。你能……我们的愿望:和孩子交心,和老师交流,和学校配合1、做一个有品位的家长。视人视其友,要求孩子尽量与品行很好的同

6、学交朋友,多向比自己优秀的人学习。2、做一个善于沟通的家长。常和老师就孩子的教育进行电话或信息交流,逐步引导孩子既要学会独立解决自己的问题。3、做一个积极而不消极的家长。要相信每个孩子的未来都会是光明的,多鼓励,多督促。不要经常说打击孩子积极性的话,不要总抓住一点小错不放。4、做一个很细心、不马虎的家长。注意加强孩子在假期中的管理。5、做一个有认识高度的家长。文化课的差距不等于能力的差距,关键看孩子是否尽了力,更要看孩子的综合素质,看孩子的品行与修养。6、做一个有见识、有修养的家长。一旦孩子犯了错,家长应该做到决不护短;要正面积极地教育和引导孩子,再和老师商议解

7、决问题的良好办法。7、做一个能与孩子交朋友的家长。鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事,有关孩子成长的事,有关孩子品行表现和学习表现的事。初中阶段是孩子成长波动较大的时期。在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运;产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。希望我们的家长要有这个思想准备,有这个信心和耐心,和学校一起配合,共同努力,让这个阶段的孩子都能健康快乐的成长,都能逐步走向优秀。孩子是祖国的未来,民族的希望,更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长,每一个家庭幸福平安!真诚期待与您的合作别忘了经常联系!常过来看看

8、!谢谢您的光临!再见!天

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