小学体育室内课：体育引导课.ppt

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1、体育常识体育与健康科学什么是体育课以身体活动为主要形式，以增进身体健康为主要目的的课堂活动。你说知道的体育运动有哪些？1、知道为什么要上体育课，了解体育课简单的要求。学习目标2、养成积极参与体育活动，遵守课堂纪律的习惯。为什么要上体育课？1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。1、可以进行走、跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。2、可以让自己的小身体更加灵活、协调，你的走、跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快。3、也可以适应气候的变化，而且不容易得病。一

2、句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。怎样上好体育课？穿好轻便的服装、运动鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等候上课；有事要提前请假。要做好准备。体育课的服装1可以穿戴的运动鞋运动服宽松的衣服球鞋2不可以穿戴的皮鞋靴子凉鞋裙子耳环项链小刀硬币铅笔钥匙坚硬的物品体育课中的表现1.不和周围同学讲话2.专心听老师上课3.做游戏时和同学打闹4.积极主动地参加各种活动5.练习时，积极努力，不怕困难6.看高年级的哥哥姐姐上课7.趴在其他教室的窗口8.遵守秩序，注意安全，与同学团结合作上课铃

3、响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其它活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难；遵守秩序，注意安全，与同学团结合作。2.课中：积极主动地参加各种活动。勤洗手，不要大量喝水（尤其冷饮）和立刻吃东西。3、课后：梁我能行！你能做到以下几点？打√或×1站队时不讲话、不摇晃，迅速找到自己的位置。（）2不迟到、不早退，有事提前请假。（）3穿轻便舒服的衣服和鞋子。（）4衣服口袋里不放小刀、钥匙等硬物。（）5积极练习，遵守纪律，注意安全。（）6上完体育课后洗手。（）场景一：叮铃铃——上课铃响了。教师角色：立正姿势，

4、体育委员整好队后，说“同学们好”。学生角色：体育委员集合整队（“稍息、立正、报数”），其他学生迅速站好队并报数。老师问好后，齐声回答“老师好”。角色扮演场景二：哎呦，头好烫，去医务室量了下，39度，我发烧了！学生角色：出列，敬礼，“报告老师，我今天生病发烧了，所以向您请假。”教师角色：“好，你坐一边休息吧!”谢谢指导