人教版五年级上册《方程的意义》教学课件.ppt

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1、方程的意义人教版五年级数学上册中卫市宣和镇草台小学：马虎子情景导入在下面算式的○里填上“﹥”“﹤”或“﹦”。3×6○197○1.8+5.22.5÷5○2×0.2524+11○11+243.9-3○4÷515×8+2○120+2﹤﹦﹦﹦﹥﹦像7=1.8+5.2、2.5÷5=2×0.25、24+11=11+24、15×8+2=120+2这样的式子叫做等式。新课讲授同学们，你们认识它吗？天平的使用方法1.将天平放置在水平的地方，指针对准中央刻度线，天平处于平衡状态。2.左托盘放称量物，右托盘放砝码。3.称量物体时，指针对准中央刻度线，说明左盘物体的质量与右

2、盘砝码质量相等。4.一架天平都配有一套大小不同的砝码，使用砝码时要用镊子夹取，用完后放回到砝码盒。1.称空杯子质量空杯子=100g2.在杯中加满水100+x＞1003.在右盘加砝码100+x＜300100+x＞2004.把右盘中的1个100g的砝码换成50g的砝码。100+x=250这些图你能用式子表示吗？像2x+50﹤180、65+30﹥80这样用大于、小于号连成的式子，它们的左右两边不相等，就叫做不等式。像40+x=100、80+70=100+50这样用等号连接的式子，它们左右两边相等，就叫做等式。认真观察：100+x=25040+x=100①这

3、是等式吗？②这个等式有什么特点？1.方程的意义：含有未知数的等式叫做方程。。2.判断方程的两个条件：①必须是等式。②必须含有未知数。方程与等式之间的关系等式方程方程一定是等式；但等式不一定是方程。巩固练习35+65=100（）x-14＞72（）y+24（）5x+32=47（）28＜16+14（）6(a+2)=42（）1、下面哪些式子方程？√√2、判断题（1）含有未知数的等式是方程()（2）含有未知数的式子是方程()（3）方程是等式，等式也是方程()（4）3χ＝0是方程()（5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程()√XX√X3、张强也列了两了式子，不

4、小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？（1）6X+=78（2）36+=424、看图列出方程。X50X2X=50X73166X+73=166继续通过这一节课的学习，你有哪些收获？谢谢！再见