傅建勇老师 《用字母表示数》课件.ppt

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1、第五单元:简易方程用字母表示数浙江省诸暨市浣东街道浣东五一小学 傅建勇一、谈话导入,揭示课题妈,你这都说过n遍了!这里的n表示多少呢?一个不能确定的数。这游戏我n年前就已经玩过了!二、展示情境,引导探究我1岁时,爸爸31岁我比小红大30岁讲讲从情境图中你能得到哪些信息?二、展示情境,引导探究小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁15101.将表格补充完整(列出算式并求出结果)。2.表格中的省略号表示什么意思?1+30=315+30=3510+30=403.你能通过一个简明的式子,表示出任何一年爸爸的年龄吗?

2、二、展示情境,引导探究小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁15101+30=315+30=3510+30=40用字母表示小红的年龄爸爸的年龄:二、展示情境,引导探究当爸爸年龄表示为时,想一想:(1)可以是哪些数?(2)可以是200吗?二、展示情境,引导探究当小红的年龄时,爸爸的年龄是多少?(岁)三、自主学习,获取新知在月球上,人能举起的物体的质量是地球上的6倍在地球上我只能举起15kg。在月球上你真是个大力士。图中小朋友在月球上能举起的质量是多少?三、自主学习,获取新知在地球上能举起物体的质量(kg)在月

3、球上能举起物体的质量(kg)15101.根据例2,将表格补充完整。2.你能用含有字母的式子表示出人在月球上能举起的质量吗?3.式子中的字母可以表示哪些数?三、自主学习,获取新知表示人在地球上能举起物体的质量。人在月球上能举起的质量就是()。省略乘号时,一般把数写在字母的前面。从图中你了解到哪些信息?请将你的式子用不同的方法表示出来。×6可以写成6三、自主学习,获取新知根据剪下的长方形纸条的长度计算面积,并完成下表。长度/cm245.6815面积/cm²61216.82445四、应用新知,巩固拓展看

4、图填一填:四、应用新知,巩固拓展如果每本笔记本8元,小红付钱后找回了28元,那她总共付了多少元?如果她付出相同的钱,却只找回了1元,那么笔记本一本多少元呢?算一算:小红买了9本笔记本,每本元,共需要多少元?(用含有字母的式子表示)四、应用新知,巩固拓展(1)用含有字母的式子表示甲、乙两地之间的距离;解决问题:客车的速度是千米/时,货车的速度是65千米/时,两车同时从甲、乙两地相对开出,3小时后相遇。(2)当时,甲、乙两地之间的距离是多少千米?五、课堂小结,拓展延伸这节课你有什么收获?还有什么疑问吗

5、?

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