教科版小学科学六年级下册 第四单元环境和我们第2课时垃圾的处理 B卷.doc

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1、教科版小学科学六年级下册第四单元环境和我们第2课时垃圾的处理B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。(共4题；共10分)1.（2分）对垃圾要进行________的处理，最大限度地减少对环境的________。2.（2分）焚烧垃圾有什么优点和缺点？优点：________缺点：________3.（4分）垃圾的产生大多来源于________.给垃圾分类的方法有多种，如按________分；按_

2、_______分；按________分。4.（2分）普通的垃圾填埋的方法，会污染________和________。二、判断题。(共3题；共6分)5.（2分）收集垃圾后一定要洗手。6.（2分）人与自然和谐相处、共同发展是我们共同的责任。7.（2分）各种垃圾处理方法都不可能完全避免环境污染问题。三、选择题。(共3题；共6分)8.（2分）下列各种垃圾中属于有害垃圾的是（）。A.废旧报纸    B.罐头瓶    第5页共5页C.饮料瓶    D.废电池    9.（2分）小红把家里的垃圾分为塑料、金属、纸、玻璃

3、等，她是按（）分类的。A.材料    B.是否有毒    C.是否易腐烂    10.（2分）小红一家晚上吃了一顿丰盛的火锅，吃完饭后她应该（）。A.把剩菜剩汤与其他垃圾混装丢出去    B.用单独的塑料袋收集剩菜、剩汤放到垃圾箱里    C.直接将剩菜、剩汤倒进垃圾箱里    D.直接将不要的剩菜、剩汤倒人下水道    四、科学探究题。(共3题；共21分)11.（5分）“新型垃圾填埋场”模式图中的“衬垫”起什么作用？12.（5分）露天堆放垃圾会造成什么问题？13.（11分）广口瓶中放入淘洗干净的细石子约

4、3厘米厚，然后加入清水，使水刚好位于石子的一半。用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住，再慢慢地往上面喷水。观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。（1）实验中的细石子与泥沙模拟________。（2）浸过墨水的纸巾模拟________。（3）清水模拟________。（4）慢慢往上面喷水模拟________。第5页共5页（5）瓶子底部的水变色了模拟________。（6）在模拟实验中可以观察到埋在细石子中浸过墨水的纸巾经过喷水后把原来瓶底的清水弄成墨水色了，这说明________。（7）真

5、正的垃圾填埋场还会对周围环境带来哪些危害?第5页共5页参考答案一、填空题。(共4题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、判断题。(共3题；共6分)5-1、6-1、7-1、三、选择题。(共3题；共6分)8-1、9-1、10-1、四、科学探究题。(共3题；共21分)第5页共5页11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、第5页共5页