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时间：2020-03-04
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1、观察物体引入引入:我们所在的位置不同，观察的角度也不同，那么看到的情况也是不同的。你们有的说看得到，有的说看不到，还有的说看到一部分，为什么会这样呢？新授探究一探究二探究一:探究一探究二它是什么形状，有几个面？你看到了几个面，分别是什么位置的面？三个面：正面、上面、左面（或右面）两个面：正面和左面（正面和右面，正面和上面）一个面：正面（上面）长方体，六个面观察药箱,回答问题：探究一:探究一探究二从不同的位置观察物体，看到的形状不同。请小组内每个同学分别从他的正面、上面、左面去观察，把你看到的形状告诉你的同伴，并完成记录单。观察的角度正面上面左面看到
2、的形状探究一:探究一探究二左面上面探究二:探究一探究二从正面看从侧面看选一个物体进行观察，把从正面、上面、侧面看到的图形画在表格内。从上面看练习练习一练习二练习三练习一练习二练习一:填空:（1）一次最多能看见长方体的（）个面。（2）从（）面看到的图形是。三上练习一练习二下图是我看到的物体的一个面，请你说说可能是什么物体？（1）（2）正方体长方体圆柱体球练习二:小结:通过这节课的学习你有什么收获？你学会了什么方法？今天我们学会了从不同位置观察物体，还学会了推理。在生活中，我们处处都要留心观察，做一个勤于思考的好孩子，你们能做到吗？作业:课本P40练习
3、八/1、2、3、
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