《能干的小手》教案.doc

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1、《能干的小手》——社会活动秦阳一、活动设计思路：现在的幼儿，家庭条件很好，都是家里的宝贝，所以很多事情都不愿自己去动手去做。因此我设计本次活动，让小朋友知道自己的手有很多的本领，不仅可以帮自己做许多事情，还可以帮助家人、朋友许多事情。通过活动，使他们在以后的生活中主动去干自己力所能及的事情，还乐意帮助他人，并体会当中的乐趣。二、活动目标1.让幼儿认识自己的手，了解手的用途。2.让幼儿懂得要关心、帮助身边的人。3.通过自主活动，锻炼幼儿的动手操作能力。三、活动准备1、PPT图片若干。2、操作材料：橡皮泥、竹签、手工纸、

2、油画棒、勾线笔。四、活动重难点重点：让幼儿认识自己的手，了解手的用途。难点：通过自主活动，锻炼幼儿的动手操作能力。五、活动过程(一)、认识手1．今天老师给小朋友带来了一张图片，请小朋友看一看。2．观察图片中的手，说一说手的组成。3．在游戏活动中教会幼儿认识各手指的名称。3大拇指大拇指，你在哪？我在这里我在这里，在这里。食指食指,你在哪？我在这里我在这里，在这里。中指中指，你在哪？我在这里我在这里，在这里。无名指无名指，你在哪？我在这里我在这里，在这里。小拇指小拇指，你在哪？我在这里我在这里，在这里。4．通过观察自己的

3、小手，使幼儿知道手除了有十个手指头，还有手心、手背、手指甲。(二)、手的功能1、你的小手会干什么？（幼儿先讨论老师进行总结）●生活中会洗脸、刷牙、穿衣服●学习中会写字、画画、跳舞，还会玩玩具、拍皮球、搭积木2、小手变魔术。（心、大雁、兔耳朵、OK、枪、小猫）3、小手还能帮助家人干什么？帮助同伴干些什么？师:今天来了这么多老师，小朋友都很高兴，想送给他们什么礼物吗？师：小朋友都有一双能干的小手，能不能用自己的小手来做些东西送给他们呢？师：老师给小朋友们准备了一些东西，我们自己来做一些送给他们吧。(三)、操作活动：分组游

4、戏。（橡皮泥手工、卡片装饰、图画上色）（四）、做好后展示小礼物，并总结。总结:小朋友可以让小手为自己干很多事情，还可以帮助他人，真是能干的小手。33