中班健康活动：娃娃会穿衣.doc

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1、中班健康活动娃娃会穿衣活动目标：1.通过《穿衣歌》的学习模仿，幼儿能够掌握带纽扣的开衫外套的正确穿衣方法、步骤；2.通过活动操作，幼儿寿宴协调性得到发展；3.愿意主动穿衣，懂得自己的事自己做；4.体验肚子穿衣的成功感。活动准备：物质准备;《穿衣歌》《小白兔学穿衣》图画，带纽扣的开衫若干。知识准备：对穿衣有了一定感性认识。活动步骤：一‘准备工作--对已有基本知识的了解1.教师提问，引入主题、师：（1）宝贝们穿的衣服可真漂亮，介绍下自己今天穿的衣服吧？（2）有哪些小朋友是自己穿衣的呢？（3）你们知道正确穿衣的步骤吗？师：今天小兔子和小熊约好了一起外出郊游，可

2、是到现在他还没出门。到底发生了什么，我们一起来看看吧！让幼儿观察图片2.教师组织孩子思考师：（1）小兔和小熊说的衣服穿的最好啊？你们从哪里看出来的？（2）为什么小熊会穿衣，小兔不会呢?师：小熊每天都自己穿衣，所以他能够把自己打扮得干净又漂亮。但小熊每天都让妈妈帮她穿衣，所以妈妈不在的时候，她就不知道该怎么办了。小朋友们刚才都说小熊的衣服穿得很整齐，那我们要学习小熊从穿衣开始，自己的事情自己做。二、学习正确的穿衣方法==提高观察力，学会把握要领（一）教会幼儿自主穿衣教师，与幼儿一同梳理穿衣步骤。教师扮演小熊演示穿衣的步骤，幼儿扮演小兔同教师一起梳理。师：现

3、在小熊要开始教穿衣啰，小兔子你可要仔细观察，和我一起学习如何穿衣。（教师边做边说）师：先抓住衣服的领子，我们就说“抓领子”.再把衣服翻过来顶在头上，就像“盖房子”一样。大家抬头看看，头顶上是不是多了“房檐”。然后把一只手握成拳头放进袖筒里，胳膊使劲往外伸。这个动作像什么呀?是不是像“老鼠穿洞子”。另一只手也这样做。最后我们把衣服的下摆对齐，从下往上扣扣子，就像一只只小老鼠探出小脑袋，爬上房子一样。我们就说“伸出圆圆小脑袋，吱溜吱溜上房子了。”2.邀请幼儿扮演小熊，带动其他幼儿熟悉穿衣顺序。是：现在xx是小熊，我们跟着他一起来穿衣吧！（二）教幼儿帮他人穿衣

4、1.老师讲解师：刚才我们学会了给自己穿衣，现在我们来一起给小伙伴穿衣(请一名幼儿上台，老师示范）。先给xx小朋友穿上衣服（将xx小朋友的手伸进袖口)然后把衣服对整齐。我们用一只手的食拇指那着纽扣，另一只手的大拇指伸进纽扣洞，由食指帮忙，将纽扣塞进纽洞。这样一个纽扣便扣好了（老师先后示范三粒纽扣）。1.幼儿操作，教师指导师：现在请小朋友们两人一组，用刚才老师教的方法，帮你的好朋友穿衣好吗?2.老师检查娃娃衣服上的纽扣是否都扣整齐了。三’组织--说说自己的体会师：今天我们学习了如何给自己和小伙伴穿衣，宝贝们高兴吗?以后我们能像能干的小熊一样，自己给自己穿衣好

5、吗？