分数乘法应用题.5 分数乘法应用题 .ppt

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1、分数乘法应用题凭此券购美丽家生日庆典蛋糕可享受8折优惠现价是原价的80%。1、运走了一批货物的，还剩下。2、女生占学生总数的55%，男生占学生总数的。3、九月份用水量比八月份节约。九月份用水量是八月份的。4、已经修好一条公路的85%，还剩下。六年级有学生300人，达优人数占年级学生总数的，未达优的学生有多少人？“1”300人达优人数未达优？人稍复杂的分数(百分数)乘法应用题300-300X答：未达优的人数有120人。300X（1-）300X优秀的人数（1-）未达优的占年级人数的几分之几=300-180=120（人

2、）=300X=120人）未达优人数=总人数-达优人数要求未达优人数就是求总人数的是多少。用乘法计算。（1-)“1”300人达优人数未达优？人达优人数300X未达优1-周六学校美术组有45人，其中男生占60%，女生有多少人？列式为：45-45×60%还可以列式：45×（1-60%）想：根据男生占60%，把看作单位“1“。要求女生有多少人，可以先求出。总人数男生人数45×60%想：根据男生占60%，总人数是单位“1”。可以先求出女生的分率。（1-60%）我们六（1）班有46人，这次体检统计，其中近视人数占了。(1)近

3、视人数有多少？(2)非近视人数有多少？已经挖了多少千米？2、挖一条长15千米的水渠，已经挖了。？还剩下多少千米15x（1-）15x根据算式补充问题：1、挖一条长15千米的水渠，已经挖了。。复杂性所在：以前学的分数应用题中已知的分率与所求的数量是对应的。把“不对应”变为“对应”。解决办法：而今天所学的分数应用题已知的分率与所求数量是不对应的。根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占,？A、1000×C、1－B、1000－1000×D、1000×（1－）根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大

4、米共1000千克，其中大米占,？大米多少千克A、1000×C、1－B、1000－1000×D、1000×（1－）根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占,？A、1000×C、1－B、1000－1000×D、1000×（1－）面粉占几分几之根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占,？面粉有多少千克A、1000×C、1－B、1000－1000×D、1000×（1－）补充条件并口头列式。学校文印室两天共用纸吨，，第二天用了多少吨？稍复杂的分数乘法应用题这节课学习了什么

5、?关键:2、找准分率和量的对应关系。1、找准单位“1”。拓展题：六年级学生有280人参加兴趣组，其中参加美术兴趣组的占，参加英语兴趣组的占25%，剩下的参加电脑兴趣组，电脑兴趣组有几人？拓展题：六年级学生有280人参加兴趣组，其中参加美术兴趣组的占，参加英语兴趣组的占25%，剩下的参加电脑兴趣组，电脑兴趣组有几人？280-280×-280×25%拓展题：六年级学生有280人参加兴趣组，其中参加美术兴趣组的占，参加英语兴趣组的占25%，剩下的参加电脑兴趣组，电脑兴趣组有几人？280-（280×+280×25%）拓展

6、题：六年级学生有280人参加兴趣组，其中参加美术兴趣组的占，参加英语兴趣组的占25%，剩下的参加电脑兴趣组，电脑兴趣组有几人？280×（1--25%）拓展题：六年级学生有280人参加兴趣组，其中参加美术兴趣组的占，参加英语兴趣组的占25%，剩下的参加电脑兴趣组，电脑兴趣组有几人？280×（1--25%）280-（280×+280×25%）280-280×-280×25%